随着人工智能逐渐遍及,越来越多的学生打仗到机器人、无人机等智能设备。
进入高中后,我加入了学校的科技社团,从此打仗到了越来越多的与科技、人工智能有关的知识。
起初,当老师见告我们要打仗到人工智能时,我很吃惊,由于在印象中人工智能是当今时期最顶尖的技能,但更多的是愉快与激动;当逐渐理解并利用后,我深深地被它所吸引。
我学习的是“中鸣快车”人工智能机器人,它是一种巡线类机器人,在巡线过程中会完成各种任务。
虽然才开始理解时以为很大略,但在实践后便不再以为那么大略,由于编程是一件对逻辑思维很有讲求的事,并且它对细节有很严格的哀求。
一步错,步步错。
记得第一天,我在老师的辅导下,完成了全体巡线的基本过程与思路,个中有很多应严格把握和把稳的细节。
比如在转弯时,应在车遇线停滞后向前走小半个车身,并且在转弯的角度过大时,应多向前走一点,这样才可以准确到达目的地。
就这样,第一天的根本巡线演习结束了,我为成功感到激动与喜悦。
第二天在演习中不但顺利地完成了第一个任务,并且又学会了丈量编码值,和在任务之前丈量光电这一主要细节,老师见告我们这对之后的学习将大有裨益。
但到了第三天,在实行第二个任务时我碰着了瓶颈,在机器人转弯时,总会由于速率太大打到第五光电故步自封。
但速率也不能太小,太小会影响成绩,这个问题困扰了我两个星期。
我在这两个星期中不断琢磨,不断考试测验,不断请教老师,但始终弗成……我开始想放弃了,但老师和同学在身旁不断鼓励着,我不能畏惧,咬牙迎难而上。
终于有一天,我突发奇想:如果不用遇线停滞就走一段巡线间隔行弗成?丈量编码值后终于办理了这一大难题,我的心情豁然开朗。
就这样我完成了一个又一个任务。
现在,我对全市将要举办的首届人工智能大赛充满了信心,并且在文化课的学习中变得更加存心,不再马虎,由于我知道“少年智则国智”“少年强则国强”,只有节制更多的知识才能成为国家的栋梁之才,才能为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量。

学生作文丨陕煤建司一中李睿哲《我与人工智能》_人工智能_先生 智能写作

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