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AI发展是新商机还是新危机？是否参加人工智能培训班

即是商机也是危机，任何事情都应该从正反两个方面看待！像雷军布局智能家居，刘强东布局只能物流，马云布局云计算等，除了大boos外，但凡从事ai研究和生产制造，应用等相关的，都会是未来最大的机会和商机。流水线工人，服务员等容易被替代的行业自然就是危机了。但凡牵扯到感情方面的行业，比如心理医生，情感专家等永远不会有危机，因为机器人再怎么厉害，他也替代和左右不了人的思维。只是个人愚见，不对之处，敬请指正，谢谢。

如果用当前最厉害的人工智能去参加高考，是不是可以完败人类

如果举国之力去开发一套人工智能高考答题系统的话，成绩应该不错，有机会进清北，985问题不大。理由：

1. 理科大都是客观题，知识点有限，而且考察方式也可以遍历，通过海量题目训练神经网络模型，推理的正确率应该很高，基本可以满分。
2. 文史政治其实与理科类似，虽然是文科，有部分主管题目，但解答范围有局限，不难做好题库去匹配。
3. 有挑战的是语文和英语。客观知识点不是问题，主观的、开放性的题目做好计算机识别和灵活应对比较难，尤其是语文的作文和阅读分析。英语相对语文好一些，因为选择题更多。

最后评分标准和方法同样重要，人工和机器评分的结果很可能大相径庭。

目前的人工智能依赖的是高性能处理器去搜索相关内容，从而选择出最优的结果，本质上是没有真正意义上的思维能力的。所以让目前最强的人工智能去高考，只要禁止使用网络搜索功能，那么可能只是一个人工智障，高考估计很难考过一个正常的学生的。

真正意义上的人工智能，是需要有自己的思维和自主学习能力的。现在虽然有些人工智能研发的产品有一点学习能力，但是都是比较简单的，复杂的东西他们是学习不了的，能学习的内容也是很机械化的，没有运用转化的能力。就像我们在抖音上看到的那个例子:爷爷给所以买了个学习机器人，结果问他1+1＝？机器人说了句等于3。

虽然人工智能是人类科技的一大进步，但是正如专业人士担忧的那样，或许有一天电脑有自己的思维以后就会威胁人类的安全，《机械公敌》里面的场景真的有可能会发生。

完全可以。高考只是题库的总结，而这正是人工智能的优势，给予人工智能的题库越丰富，人工智能获得的分数可能越高。与现代人工智能相比，人的优势只有创新，印高考缺的正是创新。所以，在高考中，人工智能可以完败人类！

请条友给一点关于小学生课外参加学习人工智能培训班的建议，谢谢

我家孩子是从幼儿园大班开始接触机器人相关课程的。

第一年，用来认识各种部件及它们的功能。

第二年，刚开始接触简单的编程。

这个课程一共五年，我们正处于第二年阶段，往后接触的知识会越来越深。

小学生参加人工智能培训班的建议

1.孩子的兴趣很重要

可以带着孩子试听一下课程，看孩子喜不喜欢类似的课程。

带孩子参观培训机构，看看机构里面的人工智能机器人，观察孩子对机器人是否感兴趣。

2.如果选择报课，就要坚持

我们这里机器人课程是每周一节，如果爸爸妈妈总是因为个人原因给孩子请假，孩子再上课的时候很容易已经把上堂课的学习内容给忘光了。

当一个班的小朋友都有进步自己没有进步，反而退步时，孩子很容易打退堂鼓。

3.可以给孩子扩充知识

报班的内容有限，爸爸妈妈可以选择性的给孩子扩充知识。目的是让孩子了解更多的知识，不一定要全部掌握。

如何选择培训班？

爸爸妈妈可以多走几家，选择几个机构，并且对课程价位、课程设置、任课老师、上课环境、上课路线等都满意的地方，带孩子去试听。

就是选择一个爸爸妈妈和孩子都可以接受的机构。

回家做练习吗？

人工智能是用培训机构的教具，家里没有，所以有时间我们会去培训机构“玩”。而现在的线上编程，孩子会自己提出编程，反复练习老师讲过的内容。

人工智能对孩子有帮助吗？

可能是我家孩子刚接触编程时间不长，我觉得效果并不是很明显。

但是孩子在编程上，确实可以举一反三。

这个主要体现在，疫情期间课外机构停课，我们选择了在家的线上编程，这个和孩子之前学习的机器人在编程方面非常类似。

老师上课时，孩子上手很快。

我跟着孩子做练习时发现，这个编程很锻炼逻辑思维。所以，这个课程对孩子还是有帮助的，至于其它方面，我还没有发现。因为孩子平时上课我都是在外面等着，只发现孩子做成一件“小机器人”时很有成就感，很开心，也是这种内在的提高很难被妈妈发现。

以上均为个人经历及看法，仅供参考，如有不同看法，欢迎一起交流。

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