深圳果力智能赋能安徽和青海人工智能研学与社会实践教诲_人工智能_学生
目前,果力智能已接待了来自淮北市的首府实验小学、第二实验小学、第三实验小学等多所学校。在这里,学生不仅能够促进与同学之间的互换,匆匆进彼此间友情,还能够走进自然与科学,真正地感想熏染自然,触摸科技,在研学活动中拓宽视野、增长见识、体验科技的无限魅力。
走进科学
带领学生参不雅观基地的名誉展厅、公司发展进程墙、工业机器人试验室和机器人生产车间,并组织学生不雅观看科普记录片,领略人工智能技能,认识前沿科技。让学生在参不雅观的同时,初步认识人工智能,对人工智能的有关专业知识有所理解。
人工智能机器人主题课程
学习人工智能机器人主题课程(果小智、果小聪)。根据学生的年级,搭配最恰当的课程内容,课程内容与实际生活紧密结合。通过果力智能所研发的各种人工智能主题教诲套件,让学生动手实操项目,通过直不雅观的学习办法帮助学生们建立对人工智能的基本认知,理解人工智能技能可以运用于什么地方,逐步引发学生们对人工智能的兴趣,磨炼学生的逻辑思维、数理思维、动手能力。
VR互动体验课
让学生深入理解科学、信息技能与虚拟现实运用的相互关系,引发他们对学习和创新的兴趣,培养他们对新技能的敏感、对探究式学习能力的培养,从而使学生初步领会VR 技能运用的事理和方法,提高快速学习能力、思维能力、创造能力和利用能力。
VR
3D打印笔创作
学生可以用3D打印笔在任何物体表面进行创作,可以立体化地知足学生创作的好奇心,让学生更直不雅观、更生动地体会当代科技的神奇。学生用3D打印笔创作出了各种各样的作品,展现了他们丰富的想象力与无限的创造力,这有利于促进学生思维能力的提高,从而促进其科学素养的全面提高。
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AI研学旅游基地在进行人工智能遍及的同时,还组织了丰富的活动,让学生走进自然,感想熏染田园,学习农耕文化,不雅观察动植物,进行本色拓展促进友情以及理解基本的急救知识。
农耕&田园
在农耕文化园,学生学习认识农耕农具,认识基地常见农作物,学习农耕文化、理解耕种辛劳、养成节约粮食资源的好习气。
在两岸田园,通过不雅观察实物和搜集笔墨资料理解农作物知识,磨炼同学们信息网络能力。通过对农场农作物和畜养动物的形状进行细致的不雅观察,磨炼学生大脑对事物的不雅观察力。
农耕文化
急救知识
开展心肺复苏课,通过学习心肺复苏急救技巧,让学生理解干系急救知识,节制心肺复苏基本流程,学会尊重自己和他人的生命安全。
本色拓展
通过两人三足、毛毛虫、龟兔赛跑、一圈到底、通报乒乓球等拓展活动,磨炼学生的团队协作意识,增强学生的集体名誉感和班级凝聚力,让学生学会为他人着想,促进学生之间的互换,匆匆进友情。
果力智能将进一步加强核心技能研发和规范风雅化管理,全力以赴地供应优质的人工智能教诲办理方案。
2.青海省西宁市
在青海省西宁市,果力智能携手西宁市中小学生社会实践教诲中央,将人工智能教诲与环保教诲进行有效的结合,使人工智能知识的遍及更加生活化和环保知识的遍及更加具有意见意义性。活动受到了公民网等有名媒体的广泛关注。
果力智能自主研发的垃圾分类AI教诲主题套件,把人工智能的核心知识点通过可视化的办法以贴近生活的理念呈现,让学生更直不雅观的理解什么是人工智能,人工智能的技能有什么。套件中有图案识别、自然措辞处理等模块,生动地再现了垃圾分类、回收及处理的全体流程,引发学生的兴趣,勾引学生真实理解并学习垃圾分类的知识。让学生在学习人工智能知识的同时还充分认识和学习垃圾分类的环保意识,养成爱护环境的好习气。
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