为进一步推动人工智能校本课程开拓培植，深度促进各学科与信息技能领悟课程改革，2月23日下午，深圳市坪山实验教诲集团锦龙小学举行校本课程教研启动会，约请华中师范大学博士生导师郑旭东教授作为人工智能校本课程开拓顾问，锦龙小学校长王朝君、副校长何艳红、传授教化处副主任杨秋琳出席会议，参会西席涉及信息技能、道德与法治、语文、英语、科学、美术等多学科骨干西席。
会议由聪慧教诲中央副主任刘梅梅主持。

锦龙小学举行人工智能校本课程教研启动会让学科融合的传授教化真正实现_校本课程_人工智能 智能写作

会上，郑旭东教授对学校校本课程开拓与履行提出了三点哀求：一是课程开拓成员要做好长期参与的准备，珍惜这次专业能力提升机会；二是校本教材须要在传授教化实践中不断迭代优化，持续不断进行打磨；三因此科学学科为桥梁，打通语文、数学、信息技能、劳动教诲之间的关系，真正实现学科领悟的传授教化。

本次会议作为领悟课程传授教化改革的良好开端，为日后常规性开展校本课程教研活动奠定了坚实的根本，也让信息技能与人工智能课程培植的种子在学校教诲传授教化土壤中不断生根萌芽。

审读：孙世建