为积极推进“科学教诲遍及推广、科技实践活动创新，学校、西席、青少年科学素养提升”的共同目标，9月23日，由未来网和点猫科技共同发起的“科普校园”人工智能素养提升操持在北京启动。

9月23日，由未来网和点猫科技共同发起“科普校园”人工智能素养提升操持在北京启动。

这次活动将开设科普校园活动平台，向全国中小学及广大青少年供应优质的科普科教创新内容及丰富的人工智能科普***活动，提高科学素养、启蒙人工智能核心能力、引发科学研究激情亲切、造就科学家潜质，助力“科学教诲加法”全面落实。

“随着科学技能和人工智能的飞速发展，青少年只有从小打仗科技教诲，节制面向未来的核心能力，才能适应未来天下、引领未来天下。
”未来网总裁万兴亚在致辞中表示，希望这次活动能够引发青少年科技创新激情亲切，培养青少年科技创新人才，为培植科技强国、聪慧社会供应有力支撑。

点猫科技创始人兼CEO李天驰表示，点猫科技作为海内领先的教诲科技公司，一贯以来非常看重国产自研的人工智能学习软件和工具的创新和研发，并长期在人工智能科普教诲做事方面持续发力。

对付“科普校园”人工智能素养提升操持的打造，李天驰指出，这次活动是基于目前全国中小学科学教诲的现状，相应国家对付全民科学素养提升的哀求，结合未来网和点猫科技在产品、做事、活动和社会影响力等方面上风，将最大限度地为全国的学校、老师和青少年带来真正有趣、有用、有效的科普教诲和活动，推动中小学科学教诲发展。

中国青少年宫协会党支部布告陈立红表示，科学教诲强调科学思维和方法，是一种养成性教诲，实行科学教诲是每一个教诲事情者共同的任务，也能够为培养未来的科技人才做出更大的贡献，希望这次活动可以引发更多青少年对付科学知识的兴趣。

科普读物是传播科学知识的良好路子，《我们爱科学》杂志主编王荣伟在活动致辞中表示，《我们爱科学》旨在传播科学知识、引发创造灵感、启迪科学聪慧、培养科学本色。
相信通过与“科普校园”人工智能素养提升操持相结合，可以为青少年带来一场全新的科学学习体验。

此外，启动操持正值“全国科普日”，中国科学院声学研究所研究员、中国博士后科学基金评审专家张志博为在场的青少年们上了一堂意见意义的科普课程。
声音是怎么产生的？声音又是用什么办法传播的？声音的特性是哪三个？听觉的秘密又是什么？现场的学生们听得很负责，在一直地做条记。

今年5月，教诲部等十八部门联合印发了《关于加强新时期中小学科学教诲事情的见地》提出，系统支配在教诲“双减”中做好科学教诲加法，通过3至5年努力，使中小学生科学本色明显提升。

点猫科技王芃在先容“科普校园”人工智能素养提升操持时指出，点猫科技基于丰富的产品积累和做事实践，人工智能编程教诲已覆盖5万多所中小学、累计培训信息技能西席超10万人次，并已帮忙75万人次学生参与教诲部各种白名单赛事活动，公司在今年也得到了我国智能科学技能最高奖项“吴文俊人工智能科学技能奖”。
希望随着“科普校园”人工智能素养提升操持项目的开展和深化，终极能助力中国青少年在未来人工智能时期的引领天下。

据悉，该活动将在未来网搭建专属***活动页面，呈现时下热门优质佳构的科普科教内容，先容教诲部白名单竞赛活动，展示先锋西席风采及学员精良作品，并设置干系科普活动信息等功能板块。

此外，活动还将定期组织约请科学家、行业专家、精良西席，走进全国中小学、青少年活动中央、青少年宫开展线上线下***讲座等。
（ 谢青）

来源： 未来网