参不雅观莒县第四实验小学创客教室

参不雅观莒县第四实验小学创客教室

参不雅观团的学生与莒县第四实验小学的学生互换

参不雅观团的学生与莒县第四实验小学的学生一同制作机器人

参不雅观团的学生与莒县第四实验小学的学生一同制作机器人

合影留念

合影留念

大众网·海报***日照10月29日讯(见习 陈梦飞)为推进“山东省人工智能教诲试点县”事情，10月28日下午，莒县教诲和体育局约请英、美、韩、菲律宾等国家的WER天下教诲机器人大赛组委会一行到莒县第四实验小学参不雅观、互换。
县教诲和体育局教诲装备办公室主任宋时钦，莒县第四实验小学党总支布告、校长宋启峰，副校长鲁守涛陪同。

参不雅观团一行参不雅观了第四实验小学的创客教室，并理解了创客课程的开展情形。
在参不雅观过程中，参不雅观团职员对机器人编程、WER教诲机器人，3D模型打印等前端高科技产品展示赞不绝口。
同时参不雅观团的学生们对机器人的制作产生极大的兴趣，与四小学生们密切互换，一同探索机器人的制作。

近年来，莒县第四实验小学一贯致力于WER机器人教诲课程的开展，多次参加国家级、省级、市级比赛取得精良成绩，并将此项课程作为一项特色校本课程。
同时，针对学生认知现状和阶段性特点，聘请专业老师对学生进行系统的培训，再通过赛事的实践，多角度全方位的促进学生的发展。

学校机器人制作是一种新兴的青少年科技教诲手段，对培养青少年科技创新意识和提高青少年的实践能力具有极大帮助。
今年2月18日，莒县被省教诲厅正式确定为首批“山东省人工智能教诲试点县”，莒县教体局本着“人工智能”实验室及场所培植和开拓课程培植同步展开的原则，专门召开专题会议制订《莒县“人工智能教诲试点县”履行方案(试行)》并制订人工智能专职西席业务技能培训方案，对开展人工智能教诲的学校进行督导调研。

下一步，莒县教体局将依托农工党“三优一均”帮扶项目，结合创客空间培植，对试点校开展人工智能教诲所需实验室及活动场所进行统一方案和培植，将人工智能教诲干系指标纳入教诲督导评估体系，进一步加强西席专业培训，提高西席人工智能教诲专业技能素养，确保莒县人工智能教诲试点事情顺利推进。