学生学业与职业方案是根据自身兴趣和爱好、能力和天赋等成分，结合家庭情形和社会须要，对未来学业与职业发展进行方案和安排，详细包括学习选科、升学志愿填报、确定个性化学习操持和未来职业等。
学生学业与职业方案立足当前，着眼未来，在提高学习的主动性，明确人生目标等方面具有主要意义。

一、学业与职业方案须要思考并做出选择的问题

人的生平面临着很多选择。
学业与职业方案便是一个选择的过程。
选择不同，结果也不同。
详细来说，学业与职业方案至少要思考以下五个问题，并做出相应的选择。

（1）学什么。
这涉及的是学业与职业方案的方向问题，详细便是选择什么样的学科与专业。
专业选择要根据自己的兴趣、特长、能力和潜力，结合家庭背景和社会须要。
学什么既主要也不主要，由于职业不分贵贱，行行可以出状元。
成功也没有统一的定义和标准，关键在于坚持和努力。
英裔加拿大著名学者马尔科姆·格拉德威尔在《异类：不一样的成功启迪录》中指出：“一万小时的熬炼是任何人从平凡变成天下级大师的必要条件。
”这个被称为“一万小时定律”说的是，如果按每天事情八个小时，一周事情五天打算，那么正凡人坚持五年就有可能成为某个领域的专家。
过去靠吃刻苦大概就能得到成功，如今时期不同了，在AI（人工智能）时期，必须加强学习，学识才能助你成功。
北大学子卖猪肉曾一度被鞭笞为人才摧残浪费蹂躏，但正是北大的教诲经历将卖猪肉提升到了北大水准。

（2）学多少。
这涉及的是学业与职业方案的学历和学位目标，也便是接管教诲的程度。
随着我国高档教诲进入遍及化阶段，大学学历已经成为每个人的基本哀求，自己可以根据各种成分的约束选择是否进一步深造，得到硕士研究生学位和博士研究生学位。
虽然我们反对唯学位论，但由于劳动力市场存在信息不对称，学历“羊皮纸效应”仍旧在起浸染。
从学位看，博士学位是职业发展的天花板，得到博士学位意味着职业发展不存在学历障碍。

（3）若何学。
这涉及的是学业与职业方案实现的路子问题。
勤学苦练、客气求教是完成学业的不二法则。
但如今人类已经进入互联网时期和AI时期，我们要长于并充分利用互联网和AI来提高学习的效率和质量，开拓视野。

（4）哪里学。
这涉及的是学业与职业方案的实现环境问题。
俗话说，一方水土养一方人。
地域环境及其文化对个人发展的影响还是蛮大的。
大学本科四年首先要考虑在哪个城市学习。
比如在海内或国外、在上海或成都学习的结果肯定存在很大的差异。
其次要考虑去哪所大学学习。
这紧张看大学的地域上风、历史传承下来的人才培养特色、学科上风、国际化上风、社会认可度等。

（5）为谁学。
这涉及的是学业与职业方案的目的问题。
学业与就业存在着密切的关系，就业是学业的导向，也是衡量学业造诣的主要标志。
以是，把就业、找事情作为学业与职业方案的导向本身没有错，尤其是对不准备连续深造的学生来说。
但如果过分追求学业的就业和薪酬目标，就显得格局太小，不利于发挥自己的兴趣和特长，也不利于大学专业选择、学业目标的调度以及综合本色和能力的培养。
“成大事者，首重格局”。
只有心存家国情怀，立志为戴德父母，报效祖国而学习，才能为将来学业和职业发展打开格局。
在这方面，卡尔·马克思为我们树立了很好的榜样。
他在中学毕业考试作文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“在选择职业时,我们该当遵照的紧张指针是人类的幸福和我们自身的完美。
”他还强调：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，由于这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的奇迹将默默地、但是永恒发挥浸染地存不才去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
”这也正是造诣马克思不畏任何困难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的生平的最主要缘故原由。

综合以上成分看，位于上海的同济大学历史悠久，校名百年未改，是一所着眼于培养低调而有实力的社会栋梁和业界精英，特色光鲜，在海内外有较大影响的综合性、研究型、国际化大学，可以成为学业与职业方案比较好的选择。

二、AI时期学业与职业方案的基本哀求

AI尤其是AIGC（天生式人工智能）的全面来临，标志着人类社会进入一个全新的发展阶段，将影响每一个打工人。
这也对学生学业与职业方案提出了新的哀求。

（1）我们要关注AI的发展及其对职业的影响，理解AI在职业发展中的运用。
如AI如何改变行业市场、哪些职业将会被AI取代等，以便更好地方案自己的学业和职业发展方向。
2017年英国广播公司（BBC）揭橥的报告剖析了365个职业可能被AI淘汰的概率,居前十位的依次是电话推销员、打字员、司帐、保险业务员、银行职员、政府职员、接线员、前台、客服、人力资源管理者。
这些事情被淘汰的概率在99%至89.7%之间。
淘汰性非常小的职业有营养师、年夜夫（包括牙医和兽医）、笑剧演员、考古学家、牧师、健身教练、护士、拍照师等。
2023年AIGC横空出世，进一步对西席、状师、年夜夫、营销和投资管理职员、、翻译、客服、绘画和文学艺术等带来了巨大的冲击。
2023年6月，美国著名的咨询公司麦肯锡在发布的《天生式人工智能的经济潜力》报告中指出，在2030年至2060年间，环球50%的职业将被AI取代。
为了防止被AI取代，学生学业与职业方案就应避开那些重复性、机器式劳动的行业，选择更符合人类本性、更须要发明创意的行业，提升数字化和网络化协作能力，培养终生学习和批驳式思维等能力，不断提升职业技能。

（2）我们要长于利用AI来提高自己的学习效率和综合能力。
学生首先要关注、理解AI的发展及其运用状况，看重学习并节制干系技能和实践履历，参加AI竞赛，磨炼创新能力和技能运用能力，为未来的学业和职业发展打下根本。
其次要长于并充分利用AI来赞助自己的学习，例如利用智能题库、在线课程、智能辅导系统等，以提高学习效率和效果，更好地实现个性化发展。
第三，要多参加实践项目或自己开拓AI运用，积累实践和项目履历，提高自己的技能水平和创新能力。

由于AIGC的功能非常强大，学生可以用ChatGPT完胜利课、撰写学术论文、编写打算机代码等，不少大学乃至有的国家宣告禁止利用ChatGPT或其他AI工具。
我国绝大多数中学也都禁止学生在校期间利用手机、玩电脑。
虽然ChatGPT或其他AI工具确实会带来违规利用、个人数据保护等问题，但这并不能成为禁用的情由，而是要加以规范。
如在许可利用AIGC的同时，加强学术道德培植，增强独立学习、思考和判断能力，还可以通过干系立法、利用检测抄袭的软件等办法来防止违规利用，杜绝抄袭行为。

三、专业选择的要把稳的问题

专业选择确实是学业与职业方案要考虑的主要问题。
有人因此将大学志愿填报看作准职业选择。
在很大程度上说，学业决定了就业。
以就业为学业的导向，有利于大学专业报考的选择、学业目标的调度、学习办法的改变、学习外延的拓展以及综合本色的提高。
但也该当看到，AI时期须要的是通专领悟、个性发展的跨界型复合人才，以是，在专业选择上要综合考虑，因人而异，不能一概而论。

第一，专业选择要考虑个人兴趣、能力、家庭情形和社会须要。
兴趣与爱好是推动一个人学习的最主要动力，也与一个人的幸福快乐有相称大的关系。
正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”科学家爱因斯坦也认为“兴趣是最好的老师。
”研究表明，追求兴趣并发掘自身潜力的人不但更快乐，而且更随意马虎得到成功。
许多人在谈到自己成功的缘故原由时，都强调源于自己的浓厚兴趣。
某网红曾以找事情难为由流传宣传“打去世不能报新闻学”。
这对个人来说，无疑是在压抑自己的兴趣、天赋和追求，毁掉自己的美好出息，使之错过成为新闻事情者或研究者的机会和可能。
对国家来说，都不报新闻学的结果是新闻学和新闻奇迹的得不到发展。
因此，说“打去世不能报新闻学”是祸国殃民也不过分。

专业选择因人而宜，调度的机会大概多。
如果想尽快就业，并得到期望的高薪酬，那么就读技校便是不错的选择。
目前，海内技能工人就业和薪酬好于大学本科生已经成为普遍征象，有技能的体力劳动者更是物以稀为贵。
中国已经成为制造业大国，最缺的是技能工人，尤其是有学习能力的技能工人。
国外也一样。
例如，加拿大技工的均匀时薪较其他职位高6.2%；德国技工的人为也高于全国均匀人为；欧美制造企业技能比较好的技能工人年收入可达到10万美元以上，高等技师的年收入乃至能超过部门经理。
如果把上大学作为学业与职业方案的出发点，那么，往后专业选择的机会还有很多，可以根据自己的兴趣与爱好以及社会须要进行调度。
目前高校采纳大类招生、大类培养、大类管理模式，许可转专业，便是为专业选择与确定供应调度的机会。
在这种情形下，上大学就不但是为找事情，而是作为人生的经历、知识的拓展、精神的滋养、能力的培养、自我的丰富与更新的过程。
同时，专业选择只是学业与职业方案的第一步，学好专业才是关键。
只要具备强烈的奇迹心、广博精湛的专业知识、较强的沟通折衷能力、良好的生理本色和强健的体魄以及创新精神，任何专业找事情都不会成为问题。

第二，不断学习和更新自己的知识储备，提高自己的判断和选择能力，防止被误导。
学业与职业方案是一个不断创造与确认自己的兴趣与爱好过程。
很多中学生对学科与专业并不理解，乃至不知道自己的兴趣与爱好所在。
如果自己的知识储备不足，就比较难以做出精确的专业选择，随意马虎轻信别人。
例如，有所谓专家说金融专业就业不好，建议不要报金融学专业。
实在，金融包括银行、证券、相信、保险、租赁、财务管理、典当等，个中受互联网冲击比较大的是银行，其他大类的金融在我国具有广阔的发展前景。
纵然金融学本科毕业生不好就业，也并不虞味着金融学研究生不好找事情。
还有便是，就业要看个人的综合能力，真正有能力的人一样平常不会碰着就业困难问题。
同时专业选择要根据自己的兴趣、爱好和社会需相机而行。
北大卖猪肉的才子也是在经历大学毕业事情不快意、下海创业失落败成无业游民、生活所迫卖猪肉、成为公务员、自满地再次选择卖猪肉并成为猪肉连锁店和“壹号土猪”老板的过程后，终极实现自身代价的。

第三，关注行业和就业市场的变革及其发展趋势。
从行业和专业看，常常存在“冷”“热”交替征象。
也便是说，现在“冷”门专业或行业往后大概会成为“热”门专业或行业，反之亦然。
这紧张取决于经济发展周期、科技进步及其运用、生产经营办法的变革等。
实际上，“没有夕阳家当，只有夕阳思维、企业和技能”。
科技和AI能够而且已经在赋能学科和专业，帮助家当实现转型与升级。
例如，技工大都用上了机器设备，AI+土木、AI+医学后，也使原来的专业发生了很大的变革，使操作更加智能化、便捷化。

高档教诲所处的阶段对就业和人才培养模式影响非常大。
国际上常日认为，高档教诲毛入学率（高档教诲在学人数与适龄人口之比）在15%以下时属于精英化教诲阶段，15%－50%为大众化教诲阶段，50%以上为遍及化教诲阶段。
与此相对应，精英化教诲阶段采纳专业教诲模式，紧张培养专业精英和学术研究型人才；大众化教诲阶段采纳专业教诲加共性培养模式，紧张培养运用型人才、实用型的职业技能人才以及学术研究型人才；遍及化教诲阶段采纳通专领悟、个性发展模式，紧张培养将理论知识转化为实际操作能力的跨界复合型运用型人才、实用型的职业技能人才以及学术研究型人才。
我国在1977年规复高考制度以前，高档教诲毛入学率一贯低于10%，1999年大学扩招后才快速上升，2002年超过15%，2019年超过50%，在20年内实现了由精英化教诲到大众化教诲，再到遍及化教诲的转变。
我国每年高校应届毕业生人数也由1980年的14.7万增加到2000年的94.98万，2023年的1158万。
由此导致劳动力市场和人才培养模式涌现重大变革。
这也是目前我国大学生就业难与技能工人吃喷鼻香并存的紧张缘故原由。
这对学生的学业与职业方案提出了新的哀求。
一是要改变过分看重专业教诲的思维，努力将自己培养成为跨界复合运用型人才；二是要放下身体，面对现实，延长学业与职业选择与确定韶光，树立终生学习的理念，从底层磨练中创造自身利害势，确定学业与职业发展方向。

总之，学业与职业方案是一个动态过程，须要在理解社会、经济与科技发展趋势的根本上不断调度与改动，创造自己感兴趣的领域，确定自己能胜任的事情，明确切入社会的出发点，终极实现自我定位和人生目标。

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