近年来，沙坡头区坚持把“教诲数字化”作为推动根本教诲高质量发展的“先手棋”，环绕“需求主导、培植先导、运用勾引”发展理念，以改革破瓶颈、匆匆发展，不断夯实信息教诲根本、优化教诲传授教化平台、提升数字运用水平，促进根本教诲更高水平优质均衡发展，成功创建国家级“基于传授教化改革领悟信息技能的新型教与学模式”实验区和自治区“互联网+教诲”示范区，2024年中卫十一小被教诲部命名为“国家级人工智能教诲基地”，为推动教诲数字化发展供应了沙坡头履历。

坚持需求导向，实现举动步伐设备配置从“批量制作”向“个性定制”转变。
沙坡头区聚焦根本举动步伐培植和运用管理，全面补齐教诲数字化发展短板弱项，构建起适应实际传授教化需求的数字化教诲根本举动步伐体系。
一是办理共享需求。
坚持把学校网络培植作为根本性事情来抓，累计投入1778万元对辖区50所中小学校进行全光千兆链路根本网络改造，城市学校、州里中央学校和屯子校校网速分别达到1000M、500M和200M以上，实现“三个教室”流畅运用，优质教诲传授教化资源共建共享共用。
二是办理硬件需求。
累计投入1.82亿元，在城区、屯子校校间合理布局在线互动教室、聪慧教室、VR教室等各种智能化传授教化空间530间，建成人机对话教室、机器人教室、创新实验室等信息化教室61间，采购配置聪慧黑板1200套、打算机3400台，有效缩小城乡办学差距、提升教室传授教化硬件水平。
三是办理管理需求。
坚持教诲管理“智能化”理念，不断加强聪慧校园培植，形成校务、教务、总务综合管理、班级智能监控等管理模块培植，实现传授教化班监控安装全覆盖、校园周界安防系统设置全覆盖。
利用“安芯校车”监控系统，对50辆校车运行期间实时监控，确保校车运营安全可靠。

坚持目标导向，实现教诲传授教化模式从“粉笔黑板”向“平台平板”转变。
沙坡头区聚焦根本教诲数字化转型须要，强化网络教诲资源利用共享，看重西席数字化传授教化能力和学生创新能力培养提升，不断提高数字化传授教化办学能力。
一是加强网络教研平台运用。
全面推进宁夏教诲云平台运用，制订西席运用考评细则，探索形成“线上互动、资源共享、达标考察”的沙坡头区网络教研新模式。
聚合各学段、各学科精良教诲资源，形成沙坡头区线上教诲传授教化资源库，近3年累计上传平台各种教诲传授教化资源150万件，每年上传佳构微课、课件、创新资源不少于650件，教诲云平台运用指数长期位于自治区前列。
二是强化西席数字信息素养。
看重西席信息素养网络测评，组织开展校长、西席、教研员全员测评培训4次，2023年信息素养测评精良率88.7%、合格率99.9%。
履行西席信息化本色提升行动，开展西席信息素养能力提升等各种培训40余次，对信息化教室利用、教诲云平台运用、在线传授教化工具利用等方面进行培训辅导，全面提升西席数字化传授教化实践水平。
三是提升学生创新运用能力。
坚持兴趣引领，在辖区35所中小学校开设人工智能课程，勾引学生常态化参加科技创新类竞赛。
2019年以来，先后荣获市级以上科技创新类竞赛奖项1000余项，中卫十一小《探究人工智能走进小学数学教室的有效路径》获评国家级“人工智能教诲运用”范例案例，中卫七小、中卫六等分获2023天下机器人大赛锦标赛、环球青少年人工智能竞赛一等奖。

坚持效果导向，实现教诲数字化从“美好愿景”向“生动实践”转变。
沙坡头区加快推动教诲模式改革，积极探索以人工智能技能为赞助的“教室+线上+实践”稠浊式教诲模式，致力实现规模化传授教化安排下的个性化学习。
一是优化教室传授教化。
印发《关于推进“三个教室”常态化运用事情的关照》，建立常态化运用督查、通报考察制度，通过“一校带多点、一校带多校”的模式组建8个教研共同体，组织25对结对帮扶学校进行“三个教室”大型传授教化教研活动40余次，有效实现对屯子薄弱学校精准帮扶。
二是创新传授教化体系。
立足沙坡头区教诲事情实际，提炼形成沙坡头区“1145互联网+教诲”发展新体系，聚焦各校传授教化实际和特色，打造中卫十一小“人工智能助推创新素养发展”课程体系及中卫四中“35进阶”、中卫六中“23361助力互学”等10个传授教化教研新模式，以信息化传授教化模式赋能传授教化质量效率提升。
三是拓展实践成果。
坚持教诲数字化与“五育并举”理念相领悟，突出“一校一品”办学特色，不断在实践中探索运用新模式新方法。
中卫四小依托“线上道德储蓄系统”，形成“道德银行”德育品牌，让思想风致教诲更具自主性、约束性；中卫十二小依托“智能字画教室”，创建应时书写传授教化模式，高效便捷开展传授教化；康乐燕宝学校通过“智能投篮机”等设备，科学剖析评测学生体能水平，提高学生涯动的兴趣和能力。

（沙坡头区委改革办供稿）

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