一个普通的六月午后，南京奥体实验幼儿园内洋溢着孩子们的欢声笑语。
在这里，来自南京市电化教诲馆的一场"数字资源赋能学前劳动教诲运用研讨会"正在风起云涌地进行着。

"豆包"这个神奇的天生式人工智能大模型,正在帮助一个叫"豆包"的5岁小朋友办理一个实际问题——如何搭建一个丝瓜架。
几秒钟后,几种可行的方案呼之欲出,孩子们商量后选择了个中一种,随即投入到实践中。
不一会儿,几个小朋友就用竹竿、网格、扎带等工具,在菜地里迅速搭建出了几个丝瓜架。

"如果不用天生式人工智能,对付不识字、又没见过丝瓜架的小朋友来说,是不可能完成这个任务的。
"一位听课的老师由衷地感叹道。
是的,对很多孩子来说,一些大略的劳动技能是陌生的,但通过人工智能的助力,他们不仅能快速学会如何动手,还能增强对劳动的兴趣和理解。

这次研讨会上还上演了另一幕生动的场景。
江苏第二师范学院附属星月街幼儿园的老师带领孩子们负责不雅观看了农人打麦子的***,随后,孩子们选好工具开始了打麦、脱粒、网络……虽然惊悸失措,但孩子们显得兴致盎然,仿佛亲自感想熏染到了农人的劳作。

事实上,这种"数字资源赋能"的做法,正是当前幼儿园劳动教诲的一个主要探索方向。
作为这次活动的承办单位,建邺区西席发展中央的幼教教研员张蓉老师指出:"数字资源具有便捷性、多样性、互动性、个性化和经济性等上风。
它可以填补幼儿园西席在专业劳动知识方面的不敷,同时也能知足幼儿个性化学习的需求,改变学习办法。
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而从江苏第二师范学院附属星月街幼儿园园长沈瑜的分享中,我们也看到了数字资源在劳动教诲中的独特浸染:"数字资源可以向幼儿展示干系劳动的场景,让幼儿更直不雅观地感想熏染到节气的特点和劳动的魅力,从而增强他们的学习兴趣和理解的深度。
同时,借助数字资源,幼儿园可以建立有效的传授教化反馈机制,及时理解幼儿的学习情形和需求,提高学习效果。
"

可以说,在这场研讨会上,人工智能技能与幼儿园劳动教诲的碰撞,引发出了绚丽的火花。
与传统照本宣科的传授教化办法比较,这种数字赋能的新路径无疑更加生动有趣,不仅能引起孩子们的把稳力,还能知足他们个性化的学习需求,从而极大地提高了学习效果。

如何在园本劳动教诲课程中更好地开展资源培植与运用?对此,喷鼻香山路幼儿园副园长刘悦提出了自己的做法:"根据年事段特点优选数字化资源的设备,结合幼儿园小农场的学习环境,搭建可供分享的数字***资源。
同时,看重手脑并用,引发儿童办理问题、展开想象、进行创造,表示新时期的劳动教诲的根本代价。
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劳动教诲资源库的培植虽是根本,但要想真正发挥其应有的浸染,还须要完善西席军队的培植。
江苏第二师范学院学前教诲学院副院长郭莉指出:"劳动教诲西席军队培植是关键,理论引领与实践探索相结合是劳动教诲发展的方向!"

此外,南京市电教馆干系卖力人也强调了人工智能技能应与大数据、云打算、AR/VR、物联网等技能深度领悟,才能真正实现对教诲体系的重塑,进而促进孩子们社会情绪、创造力与办理问题思维的形成,提升受教诲者的生命质量和生命代价。

毫无疑问,人工智能正在深刻改变着幼儿园的传授教化模式。
从最初的大略运用,到领悟多种数字技能重构教诲体系,再到终极回归教诲实质,促进孩子们全面发展,这一蜕变过程无疑须要教诲事情者们不断探索和实践。

正如本次活动中提到的,"劳动教诲对孩子们意义重大,干系的数字资源也是目前幼儿园紧缺的"。
在这场新旧动能交替的关键期间,如何利用人工智能等数字技能,为幼儿园的劳动教诲注入新的活力,成为摆在我们面前的主要课题。

一个5岁的小朋友在天生式智能的帮助下完成了搭建丝瓜架的任务,一群孩子在老师的勾引下感想熏染到了农人伯伯的费力劳作,这些都生动地展现了数字技能为幼儿劳动教诲带来的无限可能。
相信在未来的日子里,我们一定能见证更多令人惊叹的创新实践,让每一个孩子的潜能都得到应有的挖掘和发展。

好的,让我们连续深入磋商这一话题。

在幼儿园开展富有创新性的劳动教诲实践,不仅须要西席军队的专业支撑,还须要家长和社会各界的积极参与。
毕竟,孩子们的发展不仅仅发生在幼儿园,还有很多来自家庭和社会的主要影响。

比如,我们可以鼓励家长们积极参与到孩子的劳动教诲中来。
通过家长亲自示范,孩子们不仅能学到实用的劳动技能,还能感想熏染到劳动的快乐和意义。
同时,家长们也可以与幼儿园老师保持密切沟通,共同磋商如何利用数字化手段,让孩子们的劳动教诲更加生动有趣。

此外,社会各界的参与也是不可或缺的。
企业可以供应实践场所和设备,让孩子们走出校园,亲自感想熏染社会劳动的氛围;科技公司则可以为幼儿园供应智能硬件和软件支持,进一步丰富数字化传授教化手段;干系行业专家也可以应邀进校园,为孩子们讲解劳动过程的知识,增强他们对劳动的理解。

只有幼儿园、家庭和社会各方配合尽力,才能真正构建起一个立体化、全方位的劳动教诲生态圈,让孩子们在潜移默化中养成良好的劳动习气,全面提升综合本色。

我们相信,借助人工智能等数字技能的赋能,未来幼儿园的劳动教诲一定会呈现出更加生动活泼的新面貌,让每个孩子都能从中得到快乐与发展。
让我们携手共建这片可期的美好前景!