走进松滋市卸甲坪土家族乡明德小学的“创客”教室，孩子们正以小组为单位，围在一起，利用智能机器人来完成各种各样的“教室任务”，欢声笑语的教室，不仅让学生们学习了智能机器人的操作，也学会了协同合营的团队精神。

今年6月，卸甲坪土家族乡明德小学组建了“创客教诲”活动课程小组，约请了专职西席参与培训，并于今年9月正式开设了无人机操作、智能机器人的组装与操作、3D打印、编程软件的运用等各种课程，利用课后托管韶光安排不同班级分班学习，使学校里每一个学生每周至少都能当一次“创客”。

课程结束后，老师还会将同学们精心制作的科技作品展示在教室的展台上。
五彩缤纷的小发明与小创造，既彰显了科技文化的魅力，又折射出了孩子们的奇思妙想和创新激情。

科技素养是学生应有的核心素养，科技教诲也是推进学生综合本色教诲的良好载体。
卸甲坪土家族乡明德小学将传授教化事情与科技创新相结合，开拓出了包括“小小工程师”在内的多个特色人工智能干系课程，引发学生们特有的创新思维，启迪学生们的科技梦。