各位网友好，小编关注的话题，就是关于杨人工智能的问题，为大家整理了4个问题杨人工智能的解答内容来自网络整理。

手机象棋软件里的人机难度和手机性能强弱有关系吗

一般来说手机的好坏与手机象棋软件难度没有必然联系，如果这两款软件是同一个版本，那几乎可以说是一个难度系数，但是如果是因为手机差了而只能装简单的象棋软件，那就有一定因果的联系了。

怎么解释呢？

手机相当于是运行的电脑一样，运行电脑只要能够满足一款象棋软件的基本配置要求，那么无论运行的手机配置高低多少，都几乎不影响象棋软件的难度系数。因为都装的是同一款，连所有的代码都是一样一样的，有什么难度不同呢？

而如果象棋软件升级了，差一点的手机没法安装新一点的象棋软件，而新象棋的AI得到了明显的提升，他们的软件代码不一样了。那自然新一代的难度就要高一些。

而如果一个人手机好却装的是旧版本低AI的象棋软件，另一个人手机差却恰好可以装新版本的高AI的象棋软件，那么好手机的象棋软件难度就比差手机的难度低了。

所以说，按常态来说有一定因果关系，但却不是必然联系。毕竟手机平台是平台，象棋软件是软件，除非碰到了安装的瓶颈，不然是不能说好手机的象棋软件就一定比差手机的象棋软件Ai难度高了。

这么一个简单的问题我说了这么多，你是不是得给个赞。我是@网友杨先生

小米小爱音箱扬声器损坏

1.分析原因：音响喇叭存在破损，更换。音响高音部分频率过高造成的，音响拖不动造成的,需要限制一下高音部分和低频部分。　

2.音响功放模块的功率过小,而喇叭的功率又过大,当音量加的时或低音加强时,就会出现破音般的失真。

3.解决办法：减小音量或低音,或加大功放块的功率。音响音频电路或电源电路存在故障造成的，送修或更换。

人工智能焦点是什么

对于新一代青少年来说，无论未来身处哪一种行业，人工智能都将成为他们工作和生活中不可或缺的工具。人工智能不再是一个陌生的词汇，它将成为走向未来的必修课。

在刚刚过去的2021世界人工智能大会上，除了前沿的思想碰撞和越来越贴近产业、生活的落地应用，人工智能教育也成为产学研各界热议的焦点。

人工智能教育的意义何在，将培养学生哪些素养？具体如何开展，有哪些方法论？在此之上，针对不同区域、不同学校的实际学情和教学需求，人工智能又该如何做到差异化，实现因地制宜、因材施教，真正让AI教育掷地有声？

这些问题，在7月9日举行的“2021世界人工智能大会 商汤科技AI教育分论坛”上，逐渐得到一一解答。

请老师们分享一下自己的“网课”经验吧

上网课

上网课 上网课

很新鲜 很新鲜

一天完 全蔫下

开直播 老师急

没经验 弄笑话

都想着 快结束

没想到 一直上

同学们 不专心

老师急 家长怒

再不听 跟不上

开学时 全抓瞎

只要想 策略出

钉钉上 老师讲

微信上 同学讲

谁要是 不专心

微信上 弄笑话

最近老师是直播，然后让同学们在微信上讲题，效果还不错，同学们学习的积极性有所提高。

你好，很高兴回答这个问题。

其实没上过网课的老师还是占大多数的，尤其是年龄偏大些的老师，年轻的老师对于网络的熟悉程度要比年龄大的老师要高很多。我觉得需要注意一下几点:

第一，备课内容准备好，注意量不要太，太多内容也不容易消化，对孩子眼睛也不好。

第二，内容简洁明了，毕竟上网课和在课堂上课有差距，孩子的认知程度和现实感相差很多。

第三，注意上课的风趣，上网课时由于是虚拟网络，老师也没有面对面的那种威严，孩子容易烦躁，也容易走神，所以呢，我们上课时最主要的是抓住孩子的心。

老师们也是费心了[捂脸]

个人拙见，不喜勿喷。谢谢

忽如一夜春风来，千家万户上网课。我是一线教师，我来分享一下上网课的体会。

如何提高网课质量，打造优质课堂呢？我认为要注意这几点。

1、熟练掌握直播软件的使用。

课前我们同一年级组的老师就模拟互相听课。及时发现问题及时解决，做好一定的技术保障。如熟悉班级建立，课堂答疑。家校本，师生互动，作业布置等一系列操作。

2、教师语言表达要清晰，声音要洪亮。表达速度要适合学生接受程度，语言流畅生动，明白易懂。网络教学，注意开场白和结束语。

网络教学不同于线下教学。好的语言表达，开场白和结束语。能很好的调动学生的积极性，给学生以感悟、回味和启迪。我经常在上课前会研究一下《朗读者》或《开讲了》等节目主持人的语言应用艺术。

3、注重师生互动，上课自始至终在教师指导下，充分发挥学生的积极性。 可设计一些竞猜、小游戏等形式调节课堂气氛，产生互动。克服线上“隔空”教学的不足。如我是几个班同时上，我采用钉钉***会议的形式。在练字课上，分析字形特点时，我就让这几个班的同学采用竞猜的形式抢答，充分调动了学生的积极性。

4、善用激励，激发学生的学习热情。

我运用钉钉家校本的功能，及时公布优秀作业。用钉钉练字打卡，可以随时分享学生提交的优秀作业，起到激发学生学习热情的作用。

网络教学，给我们一线教师提供了改革课堂教学模式的契机，愿我们心中有爱，教中有情，共同打造优质的网络课堂。

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到此，大家对杨人工智能的解答时否满意，希望杨人工智能的4解答对大家有用，如内容不符合请联系小编修改。