《人工智能（高中版）》出版签约仪式在清华大学举行。
澎湃*** 廖瑾 图

现场，姚期智表示，从一个科学家的角度来看，人工智能已经成为本世纪最主要的新兴科学，其主要程度可以等同于前两个世纪里，数学、物理所霸占的主要程度。
而人才培养是未来人工智能技能取得原创性打破的核心。
虽然目前中小学人工智能教诲有许多考试测验，但缺少系统性教材内容设计，且与大学本科人工智能教诲缺少连接。

他谈到，不肯望中学生对人工智能的认识还勾留在较为肤浅的程度，比如将人工智能等同于编程，“我们更想做的是把人工智能的真面貌，它已经有的造诣、现在碰着的瓶颈、它与哲学、经济学等各个学科关系展现出来”，让人工智能更上一层楼。

澎湃***把稳到，为让学生对人工智能有更为深刻的理解，《人工智能（高中版）》一书共有9章，分别包括数学与编程根本、搜索、机器学习、线性回归、决策树与随机森林、神经网络、打算机视觉、自然措辞处理、强化学习。

“第4章及前面的内容，是先容关于人工智能的根本框架，每个中学都可以让学生理解和节制。
学生学了前一半的课程往后，对人工智能的理解就已经超出了现在一样平常人对人工智能的理解。
”姚期智先容，后面四个章节彼此有相称大的独立性，西席可以推敲后开展传授教化。

此外，《人工智能（高中版）》在每一章均配备习题与编程实验，让同学们在实践中进一步深化对事理与内容的理解。
同时，书中也配备不同方向的历史回顾，帮助同学们理解人工智能发展的历史。
本书还将配套专属网站资源，供应编程帮助与进阶寻衅内容，帮助有志提高的同学们进一步学习。

姚期智期盼，今年秋季入学时，该书能在部分中学开始利用。

据理解，除了教材编写外，姚期智在推动人工智能人才培养上还做了诸多事情。
比如，2005年和2019年，他分别创办了著名的“清华学堂打算机科学实验班”（姚班）和“清华学堂人工智能班”（智班）。
个中，智班依托了清华交叉信息院在人工智能师资力量与学科培植上的积累，其成立是清华大学在人工智能整体学科布局上的主要举措。