***大报告指出，要构建新一代信息技能、人工智能等一批新的增长引擎，加快履行创新驱动发展计策，培植数字中国。
2024年政府事情报告提出，大力推进当代化家当体系培植，加快发展新质生产力，要“深化大数据、人工智能等研发运用，开展‘人工智能+’行动”。
教诲部《高档学校人工智能创新行动操持》强调形成“人工智能+X”复合专业培养新模式。
“具备人工智能根本素养、理解人工智能运用路径”已成为高层次拔尖创新人才的基本本色，也是当前我国社会经济发展对高水平人才的急迫哀求。

课程方案：一个目标、多层多类

对外经济贸易大学的通识课程内容设置了人工智能概述、人工智能紧张运用领域、前沿人工智能工具先容、人工智能安全与伦理、人工智能未来发展趋势、人工智能赋能科研、人工智能与实验室前沿、AI关键技能与经管文法运用八大模块，以先容主流人工智能根本工具、方法与技能为主，旨在提升学生对付人工智能的基本素养与实践运用。

课程设计突出“一个目标、多层多类”，通过对八个独立课程模块的定制化菜单形成差异化传授教化方案，面向学术学位和专业学位硕士、博士研究生分批开课，实现分层分类培养。
学术学位研究生课程侧重人工智能赋能科研，专业学位研究生课程侧重关键技能与经管文法运用，博士研究生课程突出前沿研究及实验室实操。
同时，AI关键技能与经管文法运用模块充分考虑不同学科培养目标差异与学科特色，灵巧定制与各专业领域（如金融、保险、法律等）深度领悟的传授教化内容，重点讲解人工智能算法模型实战运用，通过案例展示等办法引领学生理解“人工智能+”学科交叉前沿、节制人工智能赋能科学研究的基本方法和技能、将人工智能技能运用于专业实践。

传授教化办法采取“西席组”讲授、案例剖析、小组谈论、实践操作、学生报告与展示等多种形式相结合，从学生需求出发，看重实践、实操与过程性评价，强调学生的得到感。

配套保障：资源整合、持续迭代

对外经贸大学正在以“人工智能+”研究生通识必修课为根本，不断完善机制、整合教诲资源、加大支持投入，持续推进“人工智能+”教诲体系培植。
一是依托重大教改、重大案例、慕课培植项目支持课程研究和升级培植；二是课程传授教化引入AI传授教化助手，对传统授课办法进行数智化改造，以AI赋能“AI+”传授教化；三是整合实验室资源，面向全体博士研究生供应数据、算力、算法支持，通过实验室实操帮助博士生有效利用AI技能提高科研能力，进一步引发科研兴趣，勾引开展学科交叉方面的科研探索；四是在现有研究生导师培训体系中增设“AI+”主题模块，开展“AI赋能研究生教诲”专题板块，全面提升研究生导师数智素养；五是通过UIBE研究生院“卓越大讲堂”推出“财经+AI”前沿专题，约请广大师生学习互换，引发全校师生开展“人工智能+”研究激情亲切。

对外经济贸易大学“人工智能+”研究生通识必修课培植事情由研究生院牵头，信息学院组建师资团队开拓课程方案，校内多家实验室供应软硬件环境与传授教化实践资源，各研究生培养单位积极合营履行。
目前已启动培养方案全面修订事情，研究生新开设“通识必修课”模块，面向2024级研究生新生正式开课。

专家解读：从人工智能到“人工智能+”

对外经济贸易大学校长赵忠秀教授：

当前，人工智能已经成为推动社会进步和经济发展的主要引擎，已经深深地影响着我们的生活和事情。
在今年两会中，教诲部部长怀进鹏指出，“人工智能是把‘金钥匙’，它不仅影响未来的教诲，也影响教诲的未来，这里有机遇也有寻衅。
”因此，高校有责任、也有任务在人工智能时期浪潮中展现作为，通过创新教诲模式，培养更多具有人工智能素养、创新实践能力的精良人才，为我国的科技奇迹和家当发展注入新的活力。

***印发的《新一代人工智能发展方案》哀求，要重视复合型人才培养。
“人工智能+”通识必修课的开设，让不同专业的学生都能节制人工智能的基本观点、紧张运用领域、前沿技能工具，为培养“人工智能+”横向复合型人才奠定坚实根本。
同时，对外经济贸易大学近期正式启动了“人工智能创新创业试验班”，通过“人工智能+创新创业+运用领域”的交叉领悟路径，为培养有数字素养、创业思维和组织管理能力的纵向复合型人才打造“贸大模式”。
通识必修课与试验班将共同构成贸大“人工智能+”教诲体系的主要组成部分，为加快构建人工智能创新型人才培养模式开展深入探索与有益考试测验。

对外经济贸易大学信息学院院长熊璋教授：

今年确当局事情报告提出要开展“人工智能+”行动，打造具有国际竞争力的数字家当集群。
怀进鹏部长在今年两会上提出，要把人工智能技能深入到教诲传授教化和管理全过程、全环节，让青年一代更加主动地学，让西席更加创造性地教。
国内外多所高校已经开展干系考试测验，贸大作为财经文法见长的大学，具备“人工智能+”的极佳场景，开展“人工智能+”通识教诲迫不及待。
“我们的老师和学生不须要成为人工智能技能专家，而是须要借助人工智能技能提升自身做研究的能力，让人工智能为传授教化和科研增加一对翅膀。
”因此，“人工智能+”通识必修课将着力培养财经领域研究生的AI交叉领悟素养及运用能力，而非倾向对人工智能技能事理的先容。

对外经济贸易大学研究生院院长黄薇教授：

对外经济贸易大学于近期正在报告“智能科学与技能”硕士一级学科学位授权点，是我校学科培植事情的主要迁移转变点。
以此为契机，开设“人工智能+”研究生通识必修课，对推进“人工智能+”教诲体系培植具有主要意义。
作为一门面向全体研究生的通识必修课，在全面提高研究生AI素养的同时，必须坚持推进博士生拔尖创新人才培养、坚持推进学术学位与专业学位研究生分类培养，通过差异化的课程模块与实践环节设置避免同质化方向。
课程培植阶段成立联合传授教化团队，由信息学院人工智能领域西席组卖力课程框架设计及紧张内容培植，其他培养单位参与实验室实操内容培植。
课程履行阶段组建专项督导团队，约请研究生传授教化督导专家、人工智能领域及财经领域专家学者对课程传授教化质量与履行效果共同把关。
同时，不断完善反馈机制，拓展传授教化资源，提高课程质量，切实做到“在实战中培养拔尖创新人才”。
（信讯）

来源： 光明网