近日，由公民数据主理，北京和气聚力教诲科技有限公司承办的“数字化与人工智能助力教诲高质量发展”专题研讨会于公民日报社新媒体大厦召开。

公民数据副总经理、总编辑刘畅在致辞中指出，数字化智能化是新时期高本色教诲的核心支撑。
智能教诲是未来教诲的主要创新计策发展方向，如何在人工智能时期推动教诲高质量发展，是当前面临的主要议题。

北京和气聚力教诲科技副总裁马铭表示，和气聚力一贯坚持为根本教诲供应刚需、实用的数字化产品与做事。
当前，AIGC等新兴技能发展迅猛，和气聚力充分发挥技能与教诲专业上风，将新技能运用于做事学校，为推动中国教诲的高质量发展做出积极有益的贡献。

圆桌环节，多位专家和业内人士展开积极磋商。

《中国西席报》总编辑、中国教诲***网总编辑储召生表示，近年来，从中心到教诲部很重视人工智能对教诲的影响，然而AI在教诲领域的运用推广，一方面，须要考虑到技能如何赋能西席群体，减轻西席事情包袱等；另一方面，数字技能在有效扩大优质教诲资源覆盖面的同时，不能分开实践传授教化。

中心民族大学教诲学院副院长、教授、高档教诲学博士生导师夏仕武提出三点意见：第一，教诲是一个生态，AI赋能教诲生态体系的发展须要教诲各组织要素之间的全方位变革，从而推进对学生的因材施教、个性化教诲；第二，对付AI教诲的评估不仅须要考虑学生认知方面发展，更须要关注学生情绪和社会性发展；第三，数智化教诲的发展须要政府、企业、社会、学校的多方互助，实现教诲资源的均衡供给，从而冲破传统教诲的壁垒和不平衡征象。

京师沃教诲数字化研究院院长、中国教诲发展计策学会教诲传授教化创新专业委员会常务理事赵映明认为，随着技能的演进，其在教诲中的运用和促进浸染的侧重点也在发生变革。

教诲数字化旨在整合社会资源，共同推动教诲奇迹发展。
通过技能手段能够填补教诲领域存在的老师水平差距和地区差距，特殊是在偏远地区和教诲资源匮乏的地方。
基于人工智能等技能手段，海内教诲领域正迎来新的发展机遇，国家、社会和企业将共同互助，推动教诲奇迹不断向前发展。

来源： 《工人日报》