以下是本次直播的图文实录

一、学院先容

机器人是“制造业皇冠顶真个明珠”，其研发、制造和运用是衡量国家科技创新和高端制造业水平的主要标志。
“机器人革命”已经成为“第三次工业革命”的一个切入点和主要增长点，将影响环球制造业格局，我国将成为环球最大的机器人市场。
《中国制造2025》方案中明确指出，机器人成为重点发展领域之一。

培养懂得集成、管理机器人的人才，跨界渗透和跨界创新出身的智能机器人教诲，是我国教诲改革捉住时期机遇的一个亮点。

2016年景立，海内第一个“机器人学院”，院长为中国人工智能学会名誉理事长、中国工程院院士李德毅。

学院拥有1个“软件工程”国家一级学科硕士学位授权点，1个“打算机运用技能”北京市重点培植学科，1个北京市重点实验室“北京市信息做事工程重点实验室“，1个北京市工程技能研究中央”北京市智能机器创新设计做事工程技能研究中央”， 1个国家级做事外包人才培养模式创新实验区。

现有5个本科专业，个中1个国家级特色专业，1个国家级一流专业，1个校级上风和骨干专业。
现有2个北京市精良传授教化团队，6个教诲部“新工科”培植项目。

优胜的地理位置，学院有工体北路校区和北四环两个校区：工体北路校区紧邻CBD 功能区域和繁华的东三环三里屯驻华使馆区；北四环校区据北京奥林匹克公园(鸟巢)仅2.3公里。

拥有多名院士引领。
李德毅中国工程院院士机器人学院院长、学科专业总带头人。

戴琼海教授，中国工程院院士北京市特聘教授。

房建成教授，中国科学院院士北京智能机器创新设计做事工程技能研究中央技能委员会主任。

学院定位和人才培养目标：立德树人、做事北京，培植海内有名的高水平有特色新工科学院。
培养“笃学、创新、交叉、实践”的新工科运用型人才。
创新的人才培养理念：科学任务带动人才培养、载体汇聚学科专业、深度产学研用协同、深化人才培养模式。

创新的人才培养体系

以社会需求为导向，以学生学习结果为中央，以实际工程为背景，以工程技能为主线，制订专业培养标准。
通过全程任务驱动的传授教化模式，贯穿四年实践传授教化和能力培养不断线。

培养具有卓越的个人与职业能力、精良的专业素养以及社会任务感，精通于办理繁芜工程技能问题，具备终生学习和自我提升的能力。

以科学人物带动人才培养，载体汇聚不同学科。
以学生为本的人才培养操持，培养面向人工智能的高本色复合型运用人才！

科学任务导向操持，培养学生对问题剖析、研究和设计开拓办理方案的能力；综合能力培养操持，知足项目管理、个人与团队、利用当代工具、可持续发展和终生学习的能力哀求

；企业践学操持，培养具有科学素养，职业道德，团队意识的能力；名师讲学操持，提升学生的沟通互换和工程与社会能力；学科交叉操持，落实新工科专业交叉领悟的特点，加强交叉学科、跨学科学术研究和传授教化互助。

二、专业先容

机器人学院包括机器工程、软件工程、自动化、电子信息工程、机器人工程五大专业，打造以轮式机器人、做事机器人为载体的新工科专业群，以大数据引领的软件技能与工程，以5G移动通信为平台的物联网系统与工程，以智能掌握为核心的智能制造工程。
“以载体领悟学科专业，以科学任务带动人才培养 ”形成人工智能+X的专业群。
专业既交叉领悟，又相互支撑互补。
聚焦机器人家当百口当链，培养为北京地区做事的智能产品设计、开拓与制造的各领域人才。

机器工程专业将传统的制造特色调度为更加看重环绕智能产品的创新设计与技能做事。

软件工程专业作为国家级一流本科专业，做事京津冀的经济和社会发展，培养人工智能领域的智能软件研发人才。

自动化专业以“智能掌握”为核心，形成基于智能化网络测控的专业人才培养体系，为机器人等干系家当供应智能化的检测及掌握系统设计及实现。

电子信息工程专业做事北京市人工智能家当升级，以“智能硬件”为核心，为北京智能机器人及智能汽车等领域培养创新人才。

机器人工程专业面向智能机器人领域，培养能够从事机器人设计、开拓、运用和掩护及管理事情的技能骨干。

北京“四个中央”和北京市“十四五”期间高精尖家当发展方案

学院积极造就形成两个国际引领支柱家当、四个特色上风的“北京智造”家当、四个创新链接的“北京做事”家当以及一批未来前沿家当，构建“2441”高精尖家当体系，打造高精尖家当2.0升级版。
做大两个国际引领支柱家当：新一代信息技能与医药康健。
做强“北京智造”四个特色上风家当：集成电路、智能网联汽车、智能制造与装备以及绿色能源与节能环保。
做优“北京做事”四个创新链接家当：区块链与前辈打算、科技做事业、聪慧城市、信息内容消费。
抢先布局一批未来前沿家当。

2.1机器工程专业-国家级特色专业、北京市一流专业

机器是机构和机器的总称。
日常生活中，机器随处可见。
自行车、汽车、高速列车、机床、机器人、飞机、坦克、宇宙飞船等等都属于机器范畴。
这些设备当中不仅包含着机器本体，还有掌握部分，包含硬件掌握和软件掌握。

机器工程专业学习和研究范围不仅涉及机器设计、制造、电子、电气、自动化等传统技能，而且也涉及到人工智能、互联网、大数据等新技能。

机器工业是国民经济发展的根本,是促进科学技能转化为生产力的根本性家当。
为国民经济、国家安全供应装备,为公民物质文化生活供应丰富产品。

师资力量

本专业是北京市属高校中最早得到“国家级特色专业培植点”的工科专业之一，同时也是北京市特色专业。
现有西席21人，个中博士（后）13人，在读博士1人；教授3人，副教授9人。
“双师型”西席占比50%以上。
西席团队为北京市精良传授教化团队，实践课程“机器工程技能综合实践”为北京市佳构课程。
多次得到北京市高档教诲传授教化成果奖。

科学研究

近三年，依托省部级科研平台-北京市智能机器创新设计做事工程技能研究中央，本专业西席主持或参与各种纵横向教科研课题20余项，揭橥学术论文30余篇，得到发明专利授权10多项。

培养目标

立足北京，面向京津冀经济社会发展须要，培养具有人文素养、职业道德、社会任务感和创新意识，能在机器人、智能装备、自动掌握等机器工程及干系交叉领域（做事领域）从事设计制造、技能开拓、工程运用、生产管理及技能做事（职业特色）等方面事情的高本色运用型（人才定位）人才。

预期毕业生在毕业后5年旁边能够达到：具有良好的人文素养、职业道德和社会任务感；，具备针对机器工程及干系交叉领域的繁芜工程问题，考虑社会、经济、环境成分及干系政策法规，具有一定创新意识，制订出办理方案并组织履行的能力；具有良好的沟通和折衷能力，能在多学科团队中发挥骨干浸染；理解行业发展现状和趋势，具有终生学习温柔应职业发展的能力。

人才培养模式：OBE传授教化体系

环绕机器人干系技能，以“人工智能+专业”为导向，以工程教诲认证标准为辅导，形成了“以学生为中央，以结果为导向，持续改进”的人才培养模式。

课程体系

本专业看重培养学生的实践能力，不但针对各专业课程设置了相应的实验或实训环节。
还和企业互助环绕机器创新设计、机器人技能及运用和智能制造等方向开拓了综合实践演习课程。
紧张课程有机器人技能、人工智能、智能掌握、工业自动化技能、数控技能、机器设计根本、机器制造技能根本、测试技能等等。

专业特色方向

机器人设计及运用方向

机器人是一种能够半自主或全自主事情的机器。
具有感知、决策、实行等基本特色，可以赞助乃至替代人类完成危险、繁重、繁芜的事情，提高事情效率与质量，做事人类生活，扩大或延伸人的活动及能力范围。

支撑课程：机器人导论、机器人中的数学、机器人技能、机器人技能综合实践等。

智能制造方向

将人工智能技能运用到制造过程的各个环节，比如产品设计、工艺方案、生产加工、生产调度、故障诊断等等。

支撑课程：人工智能器概论、机器设计根本、机器制造技能根本、数控技能、智能掌握根本等。

3D打印技能和逆向工程方向

3D打印是将原材料（比如金属、陶瓷、塑料、砂等）一层层堆积起来，终极变成空间实物，也称为增材制造。

支撑课程：工程图学、CAD实训、CAM实训等等。

2.2软件工程专业--国家级一流本科专业，面向AI新时期的一流专业

软件工程是运用打算机科学、数学、逻辑学及管理科学等事理，进行软件的开拓，软件工程借鉴传统工程的原则、方法，以提高质量、降落本钱和改进算法为目标。

打算机科学、数学用于构建模型与算法；工程科学用于制订规范、设计范型(paradigm)、评估本钱及确定权衡；管理科学用于操持、资源、质量、本钱等管理。
本专业学习从事软件需求剖析、软件设计、软件测试、软件掩护和软件项目管理等事情所必需的打算机科学与技能方面根本知识、基本方法和基本技能。

近三年的成果

2021年被教诲部评为“国家级一流专业培植点”。
获批教诲部新工科研究与实践项目1项，教诲部供需对接就业育人项目2项，产学研互助项目3项。
获批北京市高档学校传授教化名师1人。
获批北京市高档学校优质本科课程1项（重点），优质本科课程示范西席1人。
获批北京市高档学校课程思政示范课程1项，课程思政示范传授教化名师3人，课程思政示范传授教化团队1个。
获批北京市高档学校优质本科教材1项。
获批校级课程思政传授教化大赛一等奖1项，三等奖1项。
获批校级传授教化创新大赛一等奖1项。
出版教材3本，专著1本。
线上课程10门次（中国大学MooC，聪慧树，学堂在线等）。
校级学科公选课1门，学科大类平台课1门，校级一流课程1门。

专业定位与培养目标

专业定位适应“智能制造2025”和“新一代人工智能发展方案”的国家发展计策;对接“京津冀协同发展”，做事北京“四个中央”功能定位。
在全国地方性高校中起到引领和示范浸染。
人才培养定位结合新时期智能软件的需求，传承本校软件工程学科的上风，强化工程组织与规范、智能软件设计、开拓与测试等能力的形成，培养具有工程素养和具有国际视野的高本色运用型人才。

培养爱国敬业精神、社会主义核心代价不雅观，创新意识和创业精神、团队互助意识和良好人文素养；节制软件工程的理论和知识，具备较强的软件开拓和工程实践能力；面向京津冀社会经济发展哀求，在人工智能干系的运用领域；从事智能软件设计、开拓和测试事情的高本色运用型人才。

学科平台支撑

学院拥有“打算机运用技能”北京市重点培植学科，“北京市信息做事工程”重点实验室。
研究方向为认知打算与智能交互、视觉打算与环境认知、智能决策与掌握软件、智能机器人系统设计。

此外学院还拥有“软件工程” 一级硕士授权学科点。
“软科中国最好学科排名”2021年度排名中居全国高校31名，位列全国高校前20%，在北京地区高校排名第六，市属高校排名第一。

“国家级做事外包人才培养模式创新实验区”采取分层教诲的人才培养机制。
本专业设置软件工程校级实验班，为高考一本线招生，鼓励精良学生脱颖而出，全校干系专业的学生进校后也可参加二次选拔进入软件工程校级实验班。
为实验班供应最好的传授教化资源，专业核心课程双语传授教化，供应更多国际互换、企业演习实践的机会。

特色专业课程设置

公共根本课有高档数学、线性代数、复变函数、概率论与数理统计、大学英语、大学物理、体育等。
专业根本课为程序设计根本、面向工具设计技能、离散数学、数字逻辑、数据构造与算法、数据库系统、打算机组成事理、人工智能概论等。
专业必修课是操作系统与Linux运用、打算机网络与运用、软件工程I、II、软件测试技能、软件系统剖析与设计等专业选修课有移动开拓技能、智能交互技能、软件项目管理、机器学习、数字图像处理、打算机视觉、机器人操作系统、云打算与大数据技能等。

2.3自动化专业--智能掌握 智创未来

自动化(Automation)是指机器设备、系统或过程(生产、管理过程)在没有人或较少人的直接参与下，按照人的哀求，经由自动检测、信息处理、剖析判断、操纵掌握，实现预期的目标的过程。
通过智能掌握代替或赞助人的体力和脑力。
范围涵盖所有行业。

自动化是工业、农业、国防和科学技能当代化的主要条件和显著标志。

自动掌握便是无须人的直接参与，通过掌握装置去自动操纵机器、设备等，使其按照预定的规律运行，完成哀求的任务。
自动化专业因此电工技能、电子技能、传感技能、打算机技能、网络技能等前辈技能为紧张技能手段，以实现各种运动体的运动掌握、各种生产过程的过程掌握、各种系统的最优化等跨学科综合性专业。

专业特点

自动化专业集硬件设计和软件编程于一体，是为数不多的既学硬件--系统设计，又学软件--掌握算法程序设计的专业之一基于深度学习的智能生活垃圾分类系统；

自动化专业与北京市高精尖家当之信息技能、智能装备、节能环保、新能源智能汽车、人工智能、科技做事业等强干系；自动化专业是就业面非常广泛的宽口径专业。

专业方向：

掌握网络与掌握工程方向

面向智能装备、人工智能在自动化、信息化和智能化方面的需求，着重培养学活气器人掌握、网络化过程掌握的算法设计和软硬件模块开拓能力。

信息处理与智能测控方向

面向当代城市管理、智能交通、节能环保、做事各行业在自动化、信息化和智能化方面的需求，着眼于物联网与聪慧城市的发展须要，培养学生在信息采集处理、通讯互联和掌握管理方面的开拓能力和综合运用能力。

根本课有高档数学、线性代数、概率论与数理统计、大学英语、大学物理、C 措辞、体育等。
专业根本课包括电路事理 、仿照电子技能、数字电子技能、人工智能概论 、旗子暗记与系统、认识演习。
专业必修课是自动掌握事理 、微机事理与接口技能、打算机网络与通信 、检测技能与仪表、专业导论、专业演习等。
专业选修课包含单片机事理及运用、嵌入式系统、可编程序掌握器、电力拖动与运动掌握、过程掌握、现场总线技能、数字旗子暗记处理、传感网事理及运用、虚拟仪器技能、机器人掌握、物联网运用系统设计。

培养目标与定位

运用型专业工程师：看重培养能适应于国家的计策性新兴家当、当代 制造业和当代做事业、能结合企业实际提前程争决问题的自动化专业工程师。

科技型创业者：着力培养具有学科领域专业技能知识，受过严格的自然科学和工程技能演习，具有强烈的管理能力、技能创新能力和市场意识，集专业技能、市场履历和管理才能于一身的创业者。

技能型商务师：致力于培养具有学科领域专业技能知识，强烈的市场意识和商务能力的技能型商务师。

专业上风

以社会需求为导向，校企协同、科教领悟、竞赛勉励搭平台。
在夯实理论的根本上，由认知体验、根本实践、综合演习、设计演习四步导向，同时结合学天生长规律，形成从根本到综合再到运用创新的学生实践能力三段式人才培养模式。

培养术德兼修，知行合一，根本知识踏实、实践能力强、事情作风实，具有较强的社会任务感、创新创业精神和可持续发展能力的高本色运用型人才。

2.4电子信息工程专业

本专业具有悠久的发展历史，是集当代电子技能、信息技能、通信技能于一体的专业。
本专业培养节制当代电子技能理论、通达电子系统设计事理与设计方法，具有较强的打算机、外语和相应工程技能运用能力，面向电子技能、自动掌握和打算机与网络技能以及新兴的智能掌握、智能机器人、无人驾驶汽车、无人机等运用领域的宽口径、高本色、德智体全面发展具有创新能力的高等工程技能人才。

学科门类为工学，标准学制4年，弹性学制3-6年。
毕业学分设为162学分，毕业时付与学位工学学士。

本专业以”智能硬件”为核心，科研方向聚焦无人系统的核心关键技能研究，形成了以无人驾驶车为代表的一系列研究成果，在国内外具备较强的影响力。

专业上风

本专业西席及学生是北京联合大学智能车团队的核心力量，科研实力雄厚，在国内外无人驾驶比赛中屡获佳绩，承担国家、省市及企业无人驾驶研发课题数千万元。

核心课程

公共根本课为高档数学、线性代数、复变函数、概率论与数理统计、大学英语、大学物理。
专业根本课是电路剖析根本、仿照电子技能、数字电子技能 、旗子暗记与系统 、人工智能概论、认识演习。
专业必修课包括单片机事理及运用、自动掌握事理、数字旗子暗记处理、打算机网络、单片机事理及运用课程设计专业选修课涵盖嵌入式系统、汽车电子与总线技能、当代传感器事理及运用、机器人系统仿真、EDA技能与运用。

2.5机器人工程专业

该行业发展迅速，家当规模不断提升。
当今市场常见的紧张机器人有消毒机器人、社区消杀机器人、医疗配送机器人、无人机、医用手术机器人等。

2020年，中国机器人行业的人才需求有750万，缺口达到300万。

国家政策

机器人工程专业领悟了打算机科学与技能、机器工程、掌握工程三个专业的知识精华，发展出了自身独特的上风。
该专业的学生具有厚根本、宽口径、重实践、富创新的特点，具有领悟节制多学科根本理论的上风。

　 毕业生可在干系的高新技能公司从事技能研发事情，攻读研究生，或自主创业,具有广阔的发展空间。

　 按照工信部的发展方案，全国均匀每年须要培养3 万名以上的机器人运用人才，但目前每年仅1 万余毕业生，具有广泛的就业前景。

多领域交叉的前沿学科，领悟了机器工程、掌握工程、信息工程、人工智能、生物学等理论与技能。
就业方向包括研究机器人的智能感知、优化掌握与系统设计、人机交互模式等问题，学习机器人的集成设计、自动掌握与的研究与开拓。
是范例的新工科专业，具有很强的新颖性、综合性和实践性。

做事都城发展定位，以智能做事机器人为研究工具和传授教化载体，本专业培养目标为具有独立事情能力、团队协作能力、创新创业能力和终生学习能力。
节制机器人工程干系根本理论和专业知识，具备机器人利用及开拓能力。
具有完全的知识储备，在五年后有独挡一壁的专业技能，能够在科技不断进步的环境中，具有接管新知识、节制新技能的能力。

专业课程设置

公共根本课：高档数学、线性代数、概率论、思想道德俊养、大学英语、体育；专业根本课：人工智能概论、仿照和数字电路、机器学根本、C措辞程序设计、工程制图；专业必修课：机器人动力学、自动掌握事理、智能交互技能、机器人通信技能、机骼学习、机器人感知与技能、机器人操作系统、机器视觉；专业选修课：工程力学、数椐构造、单片机、python程序设计、移动运用开拓技能、智能打算、SLAM技能开拓实践。

三、创新科技活动

学院开设丰富的专业社团：机器人社团、3D打印社团、智能车社团、智能交互社团、脑机接口社团等。
同时进行广泛的学术互换如机器人大讲堂走进全国高校北京联合大学站，CCF走进高校：北京联合大学机器人学院等。
学科竞赛重在培养学生的科技创新能力和实践能力。
拓展学生的眼界，提高学生的实践动手能力，例如都城高校机器创新设计大赛，全国大学“恩智浦”杯智能汽车竞赛，“西门子杯”智能制造寻衅赛，华北五省（市、自治区）机器人大学活气器人大赛。
历年来，本专业在以上科技竞赛活动中多次取得了精良成绩。

四、实践传授教化

校内实践基地--载体

以车辆动力学基本相同的专用低速电动车辆为开拓平台，共计10种类型，包括巡逻车、情侣车、高尔夫球车、救护车、接驳车、送货车、物流车、洒水车、消防车和扫地车，每种类型两队，组建“小旋风”系列车队,学生可跨专业、跨年级自由组合、引发创新灵感、能力互补、比学赶帮，成为机器人学院的共同关注和科学任务聚焦，形成多专业交叉领悟办理科学问题的传授教化改革特色.

依托学院的科研成果，打造了全国一流的人工智能科教领悟中央，搭建了智能驾驶平台、智能网联平台、智能软件研发平台，供应了任务驱动的递进式轮式机器人运用开拓模块；

拥有机器人创新、自动化掌握、测试技能、电机驱动与掌握、流体传动与掌握、CAD/CAM、单片机运用技能、数控工艺等校内实验室。

校外实践基地

深化产教领悟成果，具有20多家校外实践传授教化基地，与北汽集团、哈工大机器人集团、百科荣创、主线科技、享智科技、钢铁侠、大唐，西门子、NI和ABB公司等公司对接校外实践平台，具有高质量的校外人才培养基地。
个中，北京京城机电控股有限任务公司校外人才培养基地被评为北京市级“校外人才培养基地”

五、国际互换

学校还供应交流生的机会，提高学生的国际视野和竞争力，软件工程专业每年选拔学生赴俄罗斯喀山联邦大学、美国等地互换学习。

国际互换看重开拓学生的国际化视野。
每年都选派精良学生到美国、英国、法国、以色列、韩国等国家的高校进行交流、互换等各种形式的学习。
同时接待境外学校学生入院互换学习。

此外还有短期项目为提高学生的实践能力，每年暑期还组织学生到***龙华科技大学、***建国科技大学进行短期演习专业演习。

学生到***龙华科技大学、***建国科技大学进行专业演习

学院定期聘请德国、美国等著名高校的教授来学院开展授课、讲座、互换等传授教化活动。

六、就业与升学

就业

立足北京，面向京津冀经济社会发展，适于在互联网、智能科技、机器人、智能掌握、聪慧城市、城市做事、航天、信息通信、光电、高铁、地铁、汽车等领域的高新技能企业从事人工智能干系软硬件测试、信息技能设备、智能扮装备的设计开拓、运用研究、运行管理、售前售后技能支持开拓及技能和管理事情，也可自主创业或考取干系公务员。

北京京城机电控股有限任务公司、北京当代汽车有限公司、北开电气株式会社、SMC（中国）有限公司、华德液压工业集团有限任务公司、北京热力集团、北京地铁集团等多家企业互助紧密，并且签订了产学互助协议和演习就业协议。
每年就业率均在95%以上，专业对口率在80%以上。
毕业生就业和薪酬与海内同类院校附近专业比较，居于前列。

机器工程专业就业

孙诚，北京北起意欧替起重机有限公司，任董事长。
于进，北京翰力华科技有限公司，任董事、副总经理。
王维，工控网（北京）电子商务有限公司，任常务副总裁。

软件工程就业

王广瀚，北京壹号车科技有限公司，任Android研发工程师。
荣佳斌，闪银奇异有限公司，事情内容为爬虫框架、数据剖析的开拓。
李亚泽，国家税务总局北京朝阳区税务局。

自动化专业就业

张锐，北京钢铁侠科技有限公司创始人，中关村落雏鹰人才，北京市精良人才。
王夕岩，北京博鹰通航科技有限公司，软件工程师。
魏玮，北京亚控科技发展有限公司，项目经理

电子信息工程专业就业

李英杰，深圳市载德光电技能开拓有限公司，研发部主管。
张洋溢，北京市热力集团，紧张从事创新设备研发和检修技改项目事情。
韩烁，研华科技（中国）有限公司担当硬件研发工程师。

升学

学生完成4年本科学习报考海内高校的研究生和出国深造的比例逐年增高，学生的专业本色不断增强，考上双一流高校的学生也日益增多。
海内录取学校：北京理工大学、北京邮电大学、北京交通大学、北京科技大学、南京大学、天津科技大学、北京化工大学等。
国外录取院校：新西兰奥克兰大学、悉尼科技大学、美国-南加利福尼亚大学。

北京联合大学干系硕士点紧张有软件工程（学术硕士）、电子科学与技能（专业硕士）、打算机科学与技能（学术硕士）、交通工程（专业硕士）。

七、2022年招生指标

软件工程专业京内招生26人，京外招生27人。
机器工程专业仅在京内招生33人。
电子信息工程专业京内招生16人，京外招生17人。
软件工程(实验班）专业京外一本线招生 15人。
自动化专业京内12人，京外21人（含新疆班2人）。
机器人工程京内招生11人，京外招生22人。

以上内容便是北京联合大学机器人学院直播实录，北京日报客户端特殊推出“决胜高考”直播栏目，先容2022高考最新、最主要的资讯，并约请各高校重量级专家进行解读，敬请关注！