上海少年科学院人工智能分院基地黉舍扩容探寻人工智能教诲新路径_人工智能_青少年
作为校外青少年人工智能教诲的探索者,上海市青少年活动中央环绕“四个一”,即“一本科普读本、一套科普课程、一系列赛事活动和一个展示平台”开展校外教诲实践。自2021年以来,上海市青少年活动中央出版了“人工智能从娃娃抓起”系列丛书的第一本《走进人工智能》,今年7月丛书第二本《探索人工智能(图形化编程篇)》也将出版发行,根据这些读本开拓了一系列配套的科普课程。上海市青少年活动中央党委布告吴皓说,由“人工智能从娃娃抓起”系列丛书和配套课程所构建的资源框架,让学生易于接管和理解人工智能的核心观点,并在实际操作中感想熏染到人工智能的魅力。
从去年开始,上海市教诲科学研究院与上海市青少年活动中央就青少年的人工智能教诲展开互助,在“人工智能从娃娃抓起”系列丛书第一本的根本上,共同编写第二本,探索人工智能教诲的新方向与新路径。目前,以此作为“学材”的青少年人工智能科普课程试点事情,在全市12个区的29所中小学开设市级公开课33节。
老师现场传授教化。
由浦东新区福山外国语小学信息资源部主任吕立晨执教的公开课《强化学习初探》中,老师通过生动有趣的传授教化办法,将繁芜的强化学习观点以浅近易懂的办法呈现给学生,孩子们通过互动和实践,直不雅观地理解人工智能观点,也为在场的教诲事情者供应了传授教化示范。
为促进青少年对人工智能的兴趣,上海市青少年活动中央组织了一系列赛事活动,包括“雏鹰杯”红围巾科创达人寻衅赛和上海市青少年人工智能与编程实践活动,不仅为青少年供应展示平台,也勉励青少年在人工智能领域的探究和实践。
学习编程是人工智能教诲主要的组成部分,在这一学习过程中,逐步形成以打算思维为代表的核心素养。这些年,上海市青少年活动中央先行先试,在中小学青少年人工智能教诲领域做了积极探索,形成了系统的校外人工智能科普教诲课程体系,与校内学科课程形成互补。未来,随着校内对人工智能教诲的进一步加强,校外的人工智能教诲将更加聚焦于人工智能的科技创新探究与实践,为培养人工智能领域创新人才贡献力量。上海市教诲科学研究院院长桑标说,市教科院、教诲部教诲大数据与教诲决策实验室将与上海市青少年活动中央连续携手,深入研究适宜青少年的人工智能教诲传授教化内容与传授教化方法,推进青少年人工智能科普课程落地,共同拓展青少年实践课程活动项目,加快建立校内外互为补充的青少年人工智能教诲体系,在教诲“双减”中做好科学教诲加法。
栏目主编:徐瑞哲 图片来源:上海市青少年活动中央
题图解释:公开课《强化学习初探》现场。
来源:作者:许沁
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