虚拟仿真实验室、AI助教、AI评测……18所高校玩转AI_人工智能_智能

2024-11-16 21:55:29 云服务

小编

综合整理|多知

高校是技能主要的运用阵地，2018年，教诲部曾印发《高档学校人工智能创新行动操持》，鼓励探索“人工智能+X”的人才培养模式。
而今，新一波人工智能浪潮来临，高校进展如何？

近期，教诲部公布首批18个“人工智能+高档教诲”运用处景范例案例，并表示，“这些案例在人工智能技能运用上具有代表性、前瞻性且能够产生积极影响”。

纵不雅观18个范例案例，有基于大模型演习人工智能助教的，有做新型实验室用于学生演习的，有的运用于传授教化垂直细分场景，如编程、物理、传统文化、口语演习等，有的赋能课前、课中、课后全体传授教化流程，有的切入评测、学业预警等。

可以看到，高档教诲已经在方方面面运用人工智能。

以下为18个范例案例的详情：

开拓专属大模型，赋能传授教化垂直场景

清华大学

清华大学心怀“国之大者”,在国家重大计策支配上从不缺席，在人工智能方面一贯走在前列。
本次，清华大学人工智能赋能传授教化试点入选。

清华大学利用独立研发拥有自主知识产权的千亿参数大模型GLM4作为平台与技能基座，开展八门课程试点事情。
利用现有的传授教化数据、公开论文、慕课资源等资料，在GLM4的根本上，通过微调形身分歧课程的垂直领域模型，开拓专属的人工智能助教，实现范例天生、自动出题、答疑解惑、运算推理、评价勾引等功能。

清华是海内最早开展人工智能传授教化和科研的单位之一，在清华大学113周年校庆到来之际，清华大学的人工智能布局更进一步。
4月27日，清华大学宣乐成立人工智能学院，聚焦“人工智能核心根本理论与架构”和“人工智能+X”两个重点方向，以高定位和新机制培植中国自主的“AI顶尖人才和原始创新基座”，为实现高水平科技自主自强供应有力支撑。
图灵奖得到者、中国科学院院士姚期智担当清华大学人工智能学院首任院长。

浙江大学

浙江大学《新一代科教平台（“智海平台”）赋能知识点微课程教诲》案例入选。

智海新一代科教平台聚焦人工智能人才培养、学科交叉和人工智能生态培植，推动人工智能交叉学科范式变革、赋能场景运用。

智海新一代科教平台有3大热点：

1）以知识点为中央的数字化传授教化资源集成，将***、音频、实训案例和PPT等传授教化资源按照知识点组织形成构造化资源。

2）交互性实训平台智海-Mo（momodel.cn），供应交互式的沉浸传授教化、边学边练的操作体验和低门槛的在线模型开拓。

3）智能教诲大模型智海-三乐（sanle.hep.com.cn），利用人工智能技能为学习者供应实时答疑、学习资源推举等个性化学习功能，通过高教社云做事平台对外供应做事。

借助AI重塑实验与实践

借助AI，一些动手能力哀求较高的专业有了新型的实验和实践办法。

北京大学

北京大学口腔虚拟仿真聪慧实验室因此虚拟仿真技能、大数据为支撑，领悟智能物联、智能管理、智能学习与评估的多维度智能一体化虚拟仿真演习实验室。

实验室分为讲授区、线上演习区、虚拟仿真演习区等。
个中，线上演习区可进行线上虚拟仿真实验传授教化和自动化评估，虚拟仿真演习区可进行多类型、带有力反馈的虚拟仿真演习和评估。

多种演习办法让学生在理论根本上闇练节制技能，且可对技能水平及时反馈

该案例的亮点在于：

第一，重塑了传授教化模式，线上线下结合，虚实结合等多模式领悟，实现演习手段优化和传授教化质量提升；

第二，实现国际首款稠浊式口腔虚拟仿真演习系统自主研发；

第三，运行管理模式创新，实现智能“预约-管理-评价”一体化，该系统和资源均向海内高校共享，做事社会和学生18000人次。

哈尔滨工业大学

哈尔滨工业大学“人工智能技能在自主学习模式下电工电子实验传授教化中的运用”案例入选，该案例紧张是在传授教化场景融入人工智能技能，个中学生是学生的主体，老师成为勾引者。

在哈尔滨工业大学电工电子国家级实验传授教化示范中央，从打造远程在线实验传授教化平台到引入智能助教系统再到制作虚拟数字人西席，人工智能技能正在加速融入平台培植、传授教化资源制作、实验传授教化全过程。

“同学你好！
我是你的智能传授教化助手，我可以为你解答关于课程的一些疑问，快来问我吧！
”“如何理解薛定谔方程中的三个量子数？”“猜你还想问：在量子力学中，薛定谔方程的三个量子数分别代表什么意义？”

学生可以通过AI学习系统进行“无机与剖析化学”课程的课前预习，根据AI助教的解答，学生对所学课程的重点、难点有了更加清晰的理解。
而作为该课程的主讲西席，化工与化学学院的教授会根据学生在自主学习过程中反馈的问题，在线下的聪慧教室进行有重点地讲解。

华中农业大学

华中农业大学的人工智能聚焦在实验室，更方向于传授教化管理，其“有教灵境”聪慧实验室实验传授教化管理系统入选。

该系统领悟虚拟仿真实验传授教化、聪慧实验传授教化、聪慧演习传授教化、聪慧实验室管理等，通过该系统，西席可将示教台画面及课件资料推送至大屏及学生交互终端展示，学生无需围不雅观，即可清晰不雅观看示教全过程及课件资料内容。

通过该系统，老师可实时查看各实验台实验画面，节制学生实操水平，给予针对性辅导，实现差异化传授教化。
老师还可任意调取多个实验台的实验画面推送至聪慧大屏及学生交互终端展示，进行比拟传授教化。
西席示教和学生操作过程自动录制并上传平台，实现实验传授教化全过程回溯，促进专业课程资源沉淀。

（西席在讲台上即可同时查看各学生实操画面）

该系统还可采集师生实验教室传授教化活动行为，通过AI智能统计剖析，自动天生教室传授教化大数据，为教研评课供应可视化数据支撑。

截至目前，华中农业大学已建成8间聪慧实验室。

西北农林科技大学

西北农林科技大学的案例聚焦在实践环节，名称为“作物聪慧生产实践”。

作物生产环境繁芜多变且受农时成分限定，农业信息采集与处理、生产决策和作业等环节的数智化升级面临诸多寻衅。
比如信息采集，作物生产涉及景象、土壤、作物成长状态等多种成分，依赖传统的手动办法进行数据采集效率低且随意马虎出错。

针对作物生产中农情监测效率低下、农事决策依赖履历、农机作业效率低和效果差等问题，西北农林科技大学以“人工智能+作物生产”为核心搭建了一整套系统。

详细为以农情信息立体化感知、农作系统数字化设计和农田管理精确化作业三大模块为主体的总体构架，依托无人机遥感系统、传感器等智能感知装备，大数据处理、挖掘与可视化系统等打算与演示平台，以及农业机器人、农业无人机等智能作业装备，开展作物聪慧生产实践，培养学生农业数据高效采集、信息挖掘与生产决策、智能作业等方面的实践能力与创新素养。

在产教领悟协同育人方面，西北农林科技大学与中化集团、杨凌农业高科、极飞科技等多家单位建立了互助，充借助企业力量，为学生供应实践平台。

运用于垂直细分科目：编程、物理、传统文化、英语

北京邮电大学

北京邮电大学大模型赋能的智能编程传授教化运用平台“码上”入选。

“码上”平台基于讯飞星火大模型，采取北邮自研核心技能，为学生供应实时、智能、个性化、启示式的编程辅导做事，为西席供应传授教化支持做事，可有力支撑学校的有组织编程传授教化，提高学生学习效率，减轻西席事情包袱，促进教诲数字化转型。

“码上”的亮点功能是一对一辅导，供应代码纠错、问题答疑、代码阐明等智能辅导。

数据显示，当前，“码上”对付占学生群体人数（80%）以上的编程新手的编程问题能够供应较高质量/准确率的辅导（修正后代码的运行成功率达60%—80%），减轻了西席的辅导事情压力。

东南大学

东南大学“大学物理课程聪慧AI助教系统”入选，该系统利用人工智能技能赋能《大学物理》课程传授教化。

AI助教可实现：

通过建立大学物理课程的知识图谱实现了知识的可视化，帮助学生构建完全、准确的知识体系；

通过知识点关联各种传授教化资源，以及学生信息和学习数据的记录形成精准的学生画像，实现个性化的资源推举和学习辅导；

西席能更好地理解学生的学习状态和学习需求，及时调度改进传授教化策略；

以人机对话实现学习陪伴和智能问答，引发学生的学习兴趣和内驱力。

东南大学聚焦国家需求，一贯密集开展“人工智能+”行动的计策支配。

2018年景立东南大学人工智能学院，学院形成了“产、学、研、用”的互助新模式。

2023年，东南大学启动“人工智能+教诲”行动操持。
由东南大学人工智能学院牵头，按理工、医学、人文分类开展了人工智能通识导论课程的培植，组建了做事全校“人工智能+X”教诲的跨学科虚拟教研室。

今年1月，东南大学正式揭牌“新一代人工智能技能与交叉运用”教诲部重点实验室。

今年3月，学校发布了《东南大学“人工智能+传授教化”试点课程立项培植事情的关照》，首批立项105门“AI+传授教化”试点课程。

中国传媒大学

中国传媒大学“AIGC赋能传统文化传承与创新”案例入选。

关于AI大模型与传统文化领域有很多可以领悟的办法。
如AIGC在“习得”了大量的传统文化语料之后，对付某些濒临失落传的传统文化形式，可以以数字化的形式还原其内容，使这些传统文化内容或形式得到更好的保护。

再者，AIGC可以贯穿创作全流程，促进数字化转型和文化创意的创新。

第三，利用AIGC在模式、形式和技能上均可以创新。
如模式上实践即传授教化，课程即项目，体验即教诲；形式上可以是“翻转教室+成果导向+智能增效”；技能上有AI剪辑，AI绘画系统等。

国家开放大学

国家开放大学入选的案例为“基于AI技能的大模型个性化英语传授教化创新实践”。

国家开放大学英语学习者每年超过300万，学习需求多样化，英语传授教化须要充分交互、及时反馈及个性化的学习支持做事。

基于讯飞大模型，国家开放大学构建了大规模个性化聪慧传授教化体系，个中包括：

英语口语智能演习系统，从不同维度给予及时反馈；

英语作文智能批改系统，供应及时评阅和修正建议；

定制虚拟西席课程资源，探究新型天生性传授教化资源制作模式；

基于知识图谱打造学位英语自适应学习系统，学生可根据个人需求进行自主学习；

AI虚拟西席智能问答，可在供应二十四小时学习知识做事的同时，展示专业知识问题的关联知识点和引用资源。

综合平台：打通课前、课中、课后全流程

华东师范大学

华东师范大学水杉在线平台入选，这是一个大规模个性化全民数字素养在线学习提升平台，集成了“教”“学”“练”“测”“评”“创”等多个环节，形成了一个综合性的学习社区。

该平台自2019年起正式做事于师生，利用云打算构建了大规模线上实践场所，并供应在线实训、编程自动评测等多元化做事。
“水杉在线”的核心模块包括水杉学堂、水杉工坊、水杉校场和水杉码园。

值得把稳的是，在入选案例之外，华东师范大学还在进一步探索“教诲+人工智能”的潜力。

《高档学校人工智能创新行动操持》曾提到，支持高校在“双一流”培植中，加大对人工智能领域干系学科的投入，促进干系交叉学科发展。
华东师范大学已经行动起来。

华东师范大学通过前瞻布局AI+新专业，推动专业AI升级转型，聚焦“专业+AI”培植，培植AI+双学位、“AI+X”微专业，推进AI与教诲传授教化深度领悟等举措，本研协力推进超越知识点的教诲，着力提高拔尖创新人才自主培养质量。

例如，《面向工具程序设计及实践（Java）》、“AI英语GO”、《科研论文写作》《走进商周古笔墨》《人工智能与药物创造》《“人工智能+教诲”创新运用实践》《人工智能在磁共振成像中的运用》《大措辞模型与创意写作》“《人工智能》高阶课程包”“AI+传播微专业”““认知与智能”前沿选修”等课程AI“浓度”极高。

北京航空航天算夜学

北京航空航天算夜学《人工智能赋能的全过程交互式在线传授教化平台》入选。

案例基于天生式大模型、机器深度学习等人工智能技能，打通西席线上线下各个传授教化环节，形成学生课前、课中、课后全过程学习闭环，以学校覆盖的323间聪慧教室为根本底座，对录制的课程资源开展数字化加工。

以全过程在线传授教化平台为条件支撑，开拓了全天候伴随式知识智能答疑助手，履行办理学生学习过程中的各项问题。

华中师范大学

华中师范大学人工智能赋能教与学，小雅平台智能场景创设入选。

“小雅”平台是华中师范大学自主研发的云端一体化智能教诲SPOC平台，目前开设线上课程空间6.5万个，培植数字化学习资源超过220万个，累计用户超过16万人，设计400余个数据不雅观测点，动态采集传授教化过程数据。

平台构建了以课程知识图谱、智能问答、智能推举等模块组成的稠浊教与学环境，形成了数据驱动的备、教、学、测、评、督、管做事体系。

实现了传授教化理论具象化，传授教化设计标准化，传授教化行为数据化，西席评价精准化。
促进大数据、人工智能等新兴技能与高档教诲传授教化的深度领悟。

平台具有智能化、一体化、数据化和开放性等特点，以人工智能赋能教与学的全环节。

如今，小雅平台已在多个高校进行支配和运用。

北京理工大学