现场，来自全国各地1300余名青少年、西席以及人工智能科研和企业界的科学家、工程师参加展示及互换活动。
289项来自全国青少年的精良作品进行集中展示，覆盖AI艺术天生、交互设计、工程实践、算法寻衅等内容。

AI驱动创新 办理现实问题

互换展示会上，一个个稚嫩的面庞耐心、专注、激情亲切地与前来参不雅观的社会"大众进行互换互动，年轻的“未来创想家”们的创新作品让前来不雅观摩的青少年、西席和家长产生了浓厚兴趣。

一个名叫“AI英语学习助手”的项目吸引了的目光。
这一设计不仅能批改题目、讲解错题，以及整理错题，还能根据错题率出一套针对性的试卷，和传统AI赞助英语传授教化工具比较更具个性化。
该作品的设计者、上海市世外中学学生乔钰萱由于6年级才从外地转入学校，转学前落后修进度差异较大，英语赶不上身边同学，须要在课后花大量韶光学习，从而萌发了要自己开拓一个英语学习助手的想法，她利用到了OCR、LangChain等技能，一改此前题库固定、出题没有针对性等问题，一点点让“小助手”变得“智能”起来。
如今，这套AI学习系统已经帮上了乔钰萱，而她表示接下来会连续完善个性化出题功能，并分享给同学们一起利用。

来悛改疆维吾尔自治区阿图什市第一中学的高一学生如则买买提带来了“以指间间隔调节电脑音量”的AI交互项目作品，不须要打仗电脑键盘或屏幕，隔空调度，可谓是“

安徽省铜陵市正阳四季学校学生姚思谦则是基于大措辞模型，创造了一个物联网的电话陪伴系统。
“现在的青少年面临着很多压力，我的项目紧张是通过AI技能，帮助大家找到一个新的倾诉方向。
”他认为，通过AI项目的详细实践，创造通过自己的努力办理某一详细领域的困难，十分具有“知足感”，并希望通过创新为他人带来帮助。

AI少年们正利用最新的AI技能将创想变为现实。
据悉，自2023年全国青少年人工智能创新实践活动启动以来，吸引了来自全国的师生1.4万余人次参与，共征集AI创新实践作品超8700项，159所积极开展人工智能科技教诲活动的中小学分别被评为全国青少年人工智能创新教诲示范校和特色校，40个青少年精良作品被评为“五星卓越”创新作品。

搭建AI教诲平台 造就未来之星

互换展示会期间同步举办了人工智能科技青少年体验开放日，11位人工智能科研和企业界的科学家、工程师、创业者来到现场与师生互换，生动讲述他们在科研攻关中如何办理问题、研发产品，以及未来人工智能的职业发展前景，多家企业带来最新的人工智能产品让青少年现场体验，引发兴趣，开拓视野。

据先容，作为2023年全国青少年人工智能创新实践活动主理单位之一，中国科协青少年科技中央通过与上海人工智能实验室协同互助，共同打造了全国青少年人工智能创新实践活动学习体验平台，供应了丰富多样的青少年人工智能学习资源，为全国各地的西席和青少年供应高质量的学习资源和做事。
此外，活动以西席军队培植为抓手，在面向西席开展线上线下相结合的培训外，还专门面向全国校内外西席开展AI创新传授教化案例征集活动，鼓励一线科技西席积极探索以人工智能为核心研究工具或内容，用真实情境中的跨学科问题设计传授教化，30个教案被评为精良AI创新传授教化案例。

互换展示会上，来自全国各地的西席们分享了如何组织学生跨学科开展人工智能学习实践，如何在人工智能科技活动中提升学生的核心能力素养。
利用人工智能设计剧本杀、进行校园导游、识别中草药、预测出行等贴近学生生活新颖的传授教化案例设计带给在场的西席们很多启示。

上海人工智能实验室智能教诲中央主任戴娟详细讲述了什么是AI、什么是产品以及研究中“人”所起到的浸染，并勉励在座同学，与其担心来日诰日会发生什么，不如一起为创造更好的来日诰日供应想法并付诸履行。
她希望学生能够提前理解正在发达发展的技能，只有这样，才能在未来走入社会时更加从容清闲地生活。

“鼓励青少年学习人工智能技能，是为未来科技创新积累了非常主要的人才根本。
”华南师范大学钟柏昌认为，通过互换展示活动，带动全国的老师们参与个中，共同磋商有关人工智能教诲的一些共性的问题，以及未来发展的路径方向，将对我国人工智能教诲的发展带来很好的启迪。

来自中小学AI教诲一线西席参与互换展示会后也感触颇深。
“这次重新疆到上海的旅程对学生们来说是一次难得的经历。
他们不仅能更多地打仗到人工智能的知识，还能与来自全国各地的学生互换思想，有助于他们的能力提升。
”如则买买提的辅导老师、新疆阿图什市第一中学西席匠格瓦尔表示，学生们在这次活动中展现了极高的激情亲切和创造力，共有5个作品成功入围，覆盖了智能识别、自动化处理等多个人工智能运用领域，这些成果不仅是对学生们努力切实其实定，也是对偏远地区教诲事情的一份鼓舞。

2024年全国青少年人工智能创新实践活动启动在即，期待人工智能为青少年插上科技的翅膀，在科创道路上闪闪发光，与AI共创美好未来。
（蔡琳）

来源： 光明网