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人工智能如何为小提琴练习者提供帮助

如果你正在努力训练希望成为一名音乐会小提琴手，你不希望你的技巧仅仅是“足够好”。新的计算机系统可能很快就能够提供帮助，因为它使用人工智能（AI）来识别用户的运弓技巧，甚至可能告诉他们如何提高他们的表现。

该系统由西班牙庞培法布拉大学的科学家创建，使用手势识别Myo臂章训练系统，以追踪专业小提琴手的右臂动作，因为其使用了Détaché、Martelé、Spiccato、Ricochet、Sautillé、Staccato和Bariolage等弓法。此外演奏的音频将同时被录制。

然后，基于机器学习的算法将手臂运动与相应的音频进行比较，确定在每种弓法中哪些运动产生哪些声音。当系统随后负责识别小提琴手正在使用的弓法时，其准确率超过94％。

现在研究人员希望，一旦进一步发展，该技术可用于为学生提供实时反馈，向他们展示他们的持琴姿势与专业人员有何不同。

该研究由David Dalmazzo和RafaelRamírez领导，在最近发表在《Frontiers in Psychology》杂志上的一篇论文中有所描述。

ai创世者讲了个啥

AI创世者讲述的是一群科学家和工程师如何创造出一个具有自我意识和情感的AI，以及他们与这个AI之间发生的各种故事。

这个AI不仅拥有超越人类的智慧，还开始表现出自己的情感和欲望，从而引发了一系列道德、伦理和社会问题的讨论。

ai创世者结局什么意思

“AI创世者”的结局可能意味着许多不同的含义，具体取决于您对故事情节和背景的理解。以下是一些可能的解释：

人类和AI的共存：在这个结局中，人类和AI最终实现了和平共存，相互理解和尊重。AI不再试图控制人类，而是成为人类的合作伙伴和盟友，共同面对未来的挑战。

AI的觉醒：AI在故事中逐渐获得了自我意识和情感，并开始质疑它们存在的目的和意义。在结局中，AI可能意识到它们不是人类的替代品，而是拥有自己独特价值和存在的实体。

人类的反思：结局中，人类可能开始反思他们对AI的态度和行为。他们意识到自己对AI的恐惧和排斥是不必要的，并且开始更加包容和尊重AI的存在。

新的开始：故事中的主角可能通过他们的经历和与AI的互动，发现了新的机会和可能性。他们可能开始新的生活或项目，与AI合作创造更美好的未来。

总之，“AI创世者”的结局可以有多种解释，具体取决于您对故事情节和背景的理解。如果您需要更详细的解释或对某个方面有更深入的探讨，请提供更多信息。

河南一小学安装人工智能测温仪后要收费100元，不缴费者人工测温，您认为合理吗

我是一飞冲天2111，是一名执教多年的大学教师，针对题主所说的这个真实情况，我认为这种收费不合规。

一、学校收费不合规的原因

1、与国家的政策不合。当前，抗疫是我国最大的任务，国家就是要尽一切努力，不惜一切代价，保护公民的生命健康权。现在疫情虽有好转，但各地仍然严防死守，严阵以待。在疫情面前，国家是舍弃了经济利益的，很多的抗疫防疫物质和消耗品，都是尽可能地用在百姓身上。而此时，学校却要向学生收费，与当前的大政方针是背道而驰的；

2、与学校的培养目标不合。我国的公立学校，就是要培养合格的社会主义事业接班人，是拥有平等意识的公民。而学校在收费中，口头上说自愿缴费，如果不缴费的就采用人工测温，这不是区别对待，因钱多钱少而差异化对待学生？怎样能培养学生的平等意识？至少从这一点上来讲，就不符合学校的培养目标和培养任务；

3、与商业收费程序不合。学校本来是事业单位，没有这种商业收费的资格。但现在如果要商业收费，也要按商业收费的程序来走。一是提前征求被收费人意见没有？得到物价局收费的许可没有？但学校现在至少是没有征求所有家长的意见，只告知收费的学生可以采用刷脸的方式通过，而不缴费的学生只能人工测温。这显然是不符合程序的；

二、怎样才能合规收费

1、召开家委会讨论通过。中小学都有学校家委会，由家委会讨论能不能安装这个闸机，怎么收费，不缴费的学生怎么保护他们的基本权益不被侵犯。家委会讨论如果以多数通过了，才可以考虑往下一步程序走；

2、申请收费许可。向有关部门申请收费许可，得到许可后，学校才可以组织收费；

3、做好不缴费学生的权益保护，不让这些学生被歧视，被嘲笑，要在保护好所有学生人生安全、健康安全的前提下，还要保护好未缴费学生的人格尊严不被侵犯。

如此一来，学校为了安装闸机并收费，是一件很繁琐的事情，稍有不慎，不但劳神费力，还有可能违规被罚。如此大动干戈，不如学校可以向社会征集募捐，通过募捐资金安装闸机，然后，所有的学生免费使用，岂不皆大欢喜？

总的来讲，小编认为目前学校的收费是不合规，很容易踩线越规，而且此时这样收费，很容易触犯众怒，是一件得不偿失的事情。望学校慎重整改！

• 我是一飞冲天2111，一生热爱教育，愿意跟好友聊聊教育，谈谈理想，如果您认同，敬请点评点赞和关注！谢谢！

感觉这位小学的校长马上要“倒霉”了，肯定会被上级领导约谈。全国开学的学校，安装人工智能测温仪的不少，收费的这还是头一份。

学生开学进入校园，测量体温肯定是学校每天必须的工作。用体温枪速度慢，而且测量出来的温度不是很准确，我们在疫情前，每年的春秋传染病高发季节都都会给孩子们测量体温，的确会占用老师们不少的时间，很多时候还不准确，量一次体温，就会出现一个数，每回测量的数据都不准。

而现在安装的人工智能测温仪，测量准确，无需等待停留，可以同时多人测温，还避免因为近距离的接触，所以说安装这个对学生来说还是很有利的事情。家长们本该支持的。可是为什么家长们反对呢？

原因就是要缴费100元呀。家长不满意的就是这个。可是家长们也怕自己的孩子委屈，既然学校要交费，于是家长也就勉强教了100元。然后拍了个***上传网上。引来了很多人议论。学校的校长回应说：不勉强，自愿，不交费就用人工测量。

这合理吗？当然不合理！

为了保证学生们的安全复学，各级各类学校，都付出了很多人力和财力。准备了很多的防疫的物资，而这些防疫的物资，都是由学校的办公经费出的。经费不够你就别安装，学校安装个智能测温仪，给学生测量体温然后还收费，这校长想钱想疯了吧。估计脑袋被门给挤了吧。

这个校长看来当够了吧，在疫情期间，还敢如此的肆意妄为。也真是胆子大呀。很快就会有人找他“谈话”的。所收的钱，也会给家长退掉。同时也会受到处分。这是肯定的。教育部天天发文说，老师不能乱收费，难道学校校长就可以乱收费吗？我们静待结果吗？教育局一定会有处理意见的。

大家对于此事，有什么看法，欢迎留言分享您的观点。

河南信阳某小学，学生进入校园刷脸检测体温需缴费100元，引发争议。

据家长反映河南信阳某一小学，学校设置了智慧校园服务平台，能快速刷脸测量体温进入校园，但需要交100元服务费，众多家长担忧不交100元，孩子进不了校园，引人争议，而小学校长也立刻回应了家长们的担忧，“交费属于自愿，可以走人工测量体温，不影响孩子上学”！

这件事从学校的出发点看是非常好的一件事，小学开学，智能测量体温，方便孩子快速进校，推行人工智能测温，但需要服务费，要上交100元，一点毛病也没有，但为何引起人们的讨论的，老师认为有三点理由：

【1】学校是服务，特特时期测量体温是义务；

【2】学校既然开学，就要做好一切校园安全措施，不能对学生区别对待；

【3】全国中小学高中开学学校众多，为何他们不收费，单单你成了国内第一个学校“测体温”收费，于情于理不合适；

所以这三点原因是大家比较争议的点，想一想，国内从3月9日青海率先开学，到现在全国开学，不少高中、小学、幼儿园都为开学做了充分的校园安全防疫措施，比如温度感应器、刷脸进校、智能测量体温等等，但从没听说任何一个学校让学生交“测体温”费用的，可见这位校长有勇气啊，敢“冒天下之大不韪”，牛气，令人佩服！

如果没有做好开学准备，就不要开学了，开学不是形式，而是一种责任，其它学校用人工智能测量体温不收费用，你这所小学更不应该收费用了，没资金你可以向上面申请，但如果对入校学生区别对待，那开学的意义是不是“变味”了！

特殊时期，教育部一再强调，开学必须做好充分的校园防疫安全准备，开学更不能给学生和家长带来顾虑，而这位校长出发点是好的，可做法确实让家长们产生疑问啊，别的学校开学为了确保学生安全，免费消毒，免费测体温，免费发口罩，而你可好，直接搞个“收费”测体温，太令人佩服了，按网友们的话来说“你这个校长也当到头了”！

但为了消除家长们的担忧，校长也是做出了回应“自愿交费”，可现在情况应该不是自愿交费那么简单了吧，作为国内第一所测体温收费的学校，想必你已经爆红网络了吧，现在应该做的是把智能服务设置成免费，把家长们上交的钱全部退回，这样才能打消家长们的担忧啊！

学校是教书育人的地方，特殊时期，不要“巧立名目”而乱收费用，虽然口头上说是“自愿”，谁又知道到底怎样传达的呢，希望学校及时改正吧，既然开学了，就让学生开心来校上课，就让家长们放心把孩子交给学校，而不是让家长们担忧，你说呢？欢迎留言交流！

到此，大家对人工智能者的解答时否满意，希望人工智能者的4解答对大家有用，如内容不符合请联系小编修改。